数学教研组听课评课总结二零一四年十月十六日至十七日,我校邀请职院附小三省级教学能手进行听课评课活动,为老师们搭建了一个学****平台,现将本次听课评课总结如下;亮点;1,教师从心里上对本次活动比较重视。2,课堂评价适宜,教师和学生双边活动充分,课堂教学内容环环相扣,层层推进。3,课堂教学学生参与度高,体现了面向全体学生。4,注重了学生学****的规范要求注重学********惯的养成。6,课堂教学重视知识的形成,数学推导过程,并引导学生积极回答问题。不足;1,教师在授课时引导过程要细化,联系生活学****数学。2,大多数教师对学生的评价用语单一,多用积极的语言鼓励学生。3,个别教师语言随意,以后多加强。4,课堂时间要合理分配。5,小学课标把握的不够,对教材分析的不透彻。6,板书太随意。7,练****题设计要有梯度。8,教师缺乏课堂教学机智和驾驭课堂的能力。9,情感态度价值观欠缺。10,课堂中总结性的语言让学生说,再归纳总结。总之,通过本次听课评课活动,老师们受益匪浅,用现代教育教学理念武装自己的头脑,优化教学模式,探索教法血法,发挥课堂教学主阵地,向课堂四十分要质量。
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