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1PETS2口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。考口语时要注意礼貌,多与老师进行眼神交流,考口语之前最好与你的搭档进行简单的沟通了解,这样在考试中就不会出现尴尬的场面,两人要学会配合,一方遇到卡壳时要学会帮别人解围,两人合理分配口语时间。公共英语PETS2口试模拟考场·题目1:口试教师:CandidateB,youwanttowatchaplay,butyoudon'.(将Card1B递给考生B)Card1B请用英语提问以了解下列信息:剧名:开演时间:演出所需时间:票价:根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题,如:·Whatisthenameoftheplay?·Whenwilltheplaystart?2·Howlongwilltheplaylast?·Howmuchistheticket?·Whocangotoseeit?CandidateA,'squestionsusingtheinformationonyourcard.(将Card1A递给考生A)Card1A请根据下列信息回答问题:剧名:梦开演时间:星期一、二、三晚20:00时演出所需时间:2小时30分钟票价:8元借助本卡片上的信息可以回答考生B提出的问题,如:·TheplayiscalledtheDream.·Itwillstartat20:00onMonday,TuesdayandWednesdaynights.·Itwilllastfortwoandahalfhours.·Eachticketcosts8yuan.·:考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。如信息卡不含某一所需信息,考生A可以表示歉意并说明自己不知道,也可以利用背景知识或想象力提供该信息。考生进行完四、五个来回的对话后,口试教师要求其停止并按规定互换身份,利用一套新卡片进行对话。·继续性问答:口试教师:?why??Why??Whatisitabout??Why?2012年公共英语二级考试口语热点话题一A节部分即口头提问,是针对所给的Topic(主题)设计出若干问题,向考生发问。它出现在考试的起始阶段和最后阶段。在这两部分中每位考生大约分别有一分钟左右的时间回答问题,大概要说十句话左右。所以不能简单地说上一两句就结束了。因为在口头提问部分不给准备时间,因此考生无论在考试前还是考试过程中都应有足够的准备。1)事先学****使用一些表达方式给自己争取一点时间思考。常用的表达方式有:Aseverybodyknows.。.SofarasIamconcerned.。.WhatImeanis.。.Well.。.Thatistosay.。.Youknow,。..2)重复考官的问题也是一种得体的方式,为的是让自己有一点时间思考。3)考试中选择自己熟悉的东西或事情来谈,否则会由于有些词不会用英文表述,而给自己造成麻烦。比如就音乐或书籍来讲,考试时选择一种会表述或表述较为容易的音乐或一本自己熟悉的书,比选择一种自己真正喜欢的音乐或一本书更现实。4)考试中为了使自己回答问题的内容更充实些,可以用列举法或举例说明法予以适当展开阐述。5)考生在回答问题时,如果发现自己要说的话太少,或觉得无话可说时,不妨把自己想到的问题再详细地说明或细化一下。??‘an,whic