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(江西专版)2020中考历史复习方案第二部分中国近代史第11课时中华民族的抗日战争课件.pptx


文档分类:中学教育 | 页数:约24页 举报非法文档有奖
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第11课时中华民族的抗日战争第二部分中国近代史【时空坐标】考点一从九一八事变到西安事变【课标要求】知道九一八事变,了解中国十四年抗战的开始;知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义。主题具体内容九一八事变背景1929年—1933年的世界经济危机给日本经济以沉重打击,日本为了转嫁经济危机,加快了侵略中国的步伐概况1931年9月18日夜,日本关东军炸毁了柳条湖附近南满铁路的一段路轨,却反诬中国军队破坏,并以此为借口,袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城结果日军占领沈阳,之后短短4个多月,东北三省沦陷(续表)主题具体内容九一八事变影响标志着日本局部侵华的开始,中日民族矛盾逐步上升为中国社会的主要矛盾;成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕伪满洲国建立1932年,日本在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去华北危机表现1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图影响中华民族面临亡国灭种的危险(续表)主题具体内容西安事变和平解决时间1936年12月12日地点西安根源中日民族矛盾上升,中华民族到了生死存亡的关头人物张学良、杨虎城目的逼蒋抗日和平解决原因中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决(续表)主题具体内容西安事变和平解决结果蒋介石接受停止内战、联共抗日等条件(由“剿共”到联共、由敌到友),西安事变和平解决意义西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成考点二七七事变与全民族抗战【课标要求】简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。主题具体内容七七事变七七事变爆发后,国民党官兵奋起抵抗,拉开了中华民族伟大的抗日民族解放战争的序幕,标志着中国全民族的抗战从此开始国共第二次合作原因日本侵略中国,中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾目的共同抗日,打倒日本帝国主义,赢得民族解放(续表)主题具体内容国共第二次合作过程初步形成西安事变正式形成(1)根据国共两党的协议,中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军,南方八省的游击队改编为新四军(2)1937年9月,国民党中央通讯社公布中共中央提交的国共合作宣言,标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成意义两党合作成为领导全民族抗战的核心力量,第二次国共合作的实现,对全民族抗战的最终胜利起了关键作用(续表)主题具体内容国共第二次合作过程初步形成西安事变成果抗战胜利结束1946年6月,国民党军队对中原解放区发动进攻,标志着第二次国共合作结束全民族抗战的意义全民族抗战吹响了反对外来侵略、拯救人类文明、保卫世界和平的伟大号角;中华民族团结一心、英勇抗战的坚决行动,不仅为全世界遭受法西斯侵害的国家和人民作出了表率,还直接影响了世界反法西斯战争的历史进程。中国与苏联、美国和英国共同成为抗击侵略、维护正义的希望所在,共同承载着维护人类和平与文明进步的重大责任考点三南京大屠杀【课标要求】以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。主题具体内容南京大屠杀概况1937年12月13日,日军攻陷南京,在六周时间内日军在南京屠杀了手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上特点规模大、时间长、手段残忍、危害严重类比德国纳粹法西斯屠杀犹太人

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  • 时间2020-03-11