下载此文档

第二课4.doc

文档分类：外语学习 | 页数：约1页举报非法文档有奖

1/1

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/1 下载此文档

文档列表 文档介绍

第二课时一、。 (1)打比方的说明方法使文章很生动,文中中还有许多句子写得也很生动,请学生找出。进行分析。 (2)引导学生观察下列句子,说一说加点词语的表达效果。 ,就看见“一桥飞架”了! ,全用电脑控制的各种机具,差不多不需要人的劳动力。。指导学生仿造句式,进一步认识双重否定句与反问句的表达效果。二、科学幻想 :作者的想像不乱想?请说出理由。 ,同时参照课文前的彩图,理解科学的幻想与现实的密切关系。。三、《大脑移植的幻想与现实》:本文在语言上与课文有什么相似之处?要求学生从文中找出例句。:结合两文说一下你对科学的幻想与现实之间的关系如何理解?,再上加这两篇文章的学****你难道不想让自己的幻想将来成为现实吗?行动起来,查阅有关资料以 “……远景图”为题写一篇短文,展望一项技术今后的发展趋势。四、本课小结 . 希望同学们学完这两篇文章以后,能够喜欢这种科学幻想的文章,能积极探索科学奥秘,在生活和学****中能够大胆而合理的想像,不断创新,不断研究,等待你的想像成为现实,推动人类社会的进步。

第二课4 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.