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第二课4.doc

文档分类：外语学习 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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第二课时一、研究课文1~4段的写法1、学生自由朗读1~4段。2、为突出鹅的特点,作者将鹅和其他动物比较着写,结合文中内容作具体分析。3、作者之所以能对白鹅作如此生动传神的描写,是因为他对白鹅观察得非常仔细。描写鹅吃饭的第4段文字,最具代表性,试作分析。4、第4段中作者用哪些词语来形容鹅吃饭时所表现出的傲慢?二、讨论课文第5段的内容1、作者用浅显质朴的文字,轻松幽默的笔调,勾勒了白鹅既可笑更可爱的形象,表达了对白鹅的喜爱与怀念。自由朗读第5节,然后说说作者及其家人喜爱白鹅还有什么原因。2、谈谈你对文章结尾的两句话的理解。3、这节文字主要写白鹅的贡献,但其间仍不乏表现白鹅傲慢性格的文字,找出来欣赏一下。三、按照“思考与练****四”的要求进行口头作文

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第二十二课4

第4课（第二课时）

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4.二下第二单元第4课时

第4课第二课时

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