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实测实量方案.docx


文档分类:建筑/环境 | 页数:约36页 举报非法文档有奖
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:..实测实量及质量过程控制要点观察内容选择,我本着先静后动,由近及远原则,有目、有计划先安排与幼儿生活接近,能理解观察内容。随机观察也是不可少,是相当有趣,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学****正确观察方法,即按顺序观察与抓住事物不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子,有孩子说:乌云像大海波浪。有孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗天空,朗诵自编一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公***笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟嘴是长长,尖尖,硬硬,像医生用手术刀―样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。一、工程概况死记硬背是一种传统教学方式,在我国有悠久历史。但随着素质教育开展,死记硬背被作为一种僵化、阻碍学生能力发展教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平重要前提与基础。建设单位:嘉兴万兴房地产开发有限公司一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿“师资”,其实就是先秦而后历代对教师别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿“师资”与“师长”可称为“教师”概念雏形,但仍说不上是名副其实“教师”,因为“教师”必须要有明确传授知识对象与本身明确职责。设计单位:深圳华森建筑与工程设计顾问有限公司监理单位:浙江荣阳工程监理有限公司地质勘探单位:核工业金华工程勘察院。施工单位:中天建设集团有限公司秀湖花苑10#楼、15#楼、20#-22#楼、24#-25#楼、27#-28#楼、30#-33#楼、2#地下车库工程项目位于嘉兴市秀洲区秀洲大道以东,东港路以西,木桥港路以北,成秀路以南地块。工程总用地面积约8286m2,。工程包括:13幢3层联排别墅,框架结构;采用条形基础或桩基础,建筑桩基设计等级为乙级。场地下设1层地下车库,地下室埋置深度约±。本项目工程重要性等级为二级,场地复杂程度等级为二级,地基复杂程度等级为二级,根据国家标准《岩土工程勘察规范》(GB50021-2019)确定岩土工程勘察等级为乙级。本工程位于抗震设防6度区,拟按6度设防,抗震设防类别为丙类。,,,二、三层层高3m。本工程±,结构形式为框剪结构,基础为预应力管桩基础,桩型PHC-A400(95)。,主体工程零缺陷,分部、分项工程合格率100%;贯彻落实“百年大计、质量第一”方针,扎实开展加强建筑工程质量隐患排查各项工作。不断完善、建立健全项目部质量管理自控体系,高度重视质量工作,严格按照技术标准,进行规范施工,统一思想。将“事后处罚,围追堵截”式管理转变为“事先提醒,防患未然”,做到未雨绸缪。严格落实质量责任,提高质量意识,强化质量过程控制,促进项目部质量管理水平提升。、建筑工程施工质量验收统一标准《GB50300-2019》2、国家及浙江省有关标准图集3、国家及浙江省有关规范、规程与标准4、公司ISO9001、ISO14001与OHSAS18001综合体系标准、公司土建工程施工工艺标准,《环境/安全管理手册》与《环境/安全管理体系程序文件》。5、蒸压轻质砂加气混凝土砌块应用技术规程(DB33/T1022-2019)6、蒸压轻质砂加气混凝土砌块(GB/T11968-2019)7、蒸压轻质砂加气混凝土砌块应用技术规程(JGJ/T17-2019)8、建筑装饰装

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