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小学复习修改病句课件 PPT.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约34页举报非法文档有奖

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句辨析和修改病句学****内容了解修改病句的原则认识常见的病句类型修改病句常用的符号(1)、表示删改(2)、表示删除(3)、表示增补(4)、表示左右词语互换位置1、我们必须遵守纪律的****惯。2、他告诉了我过去一段愉快的往事。3、这篇作文层次语言通顺。4、爸爸全神贯注地读书在灯光下。5、昨天晚上,他昼夜未眠。6、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。7、我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。8、李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。9、一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。成分残缺。重复啰嗦。搭配不当。词序颠倒。前后矛盾。用词不当。分类不当。表意不明。:正在仔细地批改学生的作业。例2:我们从小讲卫生的好****惯。例3:校园里到处洋溢着欢乐。。句子不完整。缺少了主要成份(主、谓、宾)老师养成的气氛成分残缺,始终专心听讲,因此,成绩很好。,林荫大道上的花草树木。。,很想吃。。成分累赘。例1:那个房间非常宽敞得很。例2:那个三条边的三角形画好了。1、句子中用了相同意思的几个词语。2、句子中用了没有必要用的词语。,到处都是绿色。。。词语与词语间搭配不当。例1:经过努力,我的学****成绩水平不断改善。例2:星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。1、句中主要成份不搭配。2、一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。提高画了

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