部编版二年级上册语文语文园地三.docx

语文园地三教材分析语文园地三安排了六个板块的内容。“识字加油站”安排了一组动宾结构的短语,描写了学生在课堂之外的学****生活,朗朗上口,有韵律感。“字词句运用”由两部分组成:第一部分,同音字辨析,让学生在运用中明晰同音字不同的意思和用法;第二部分让学生体会关联词“一边……一边……”的用法,并学****用这样的句式说话。“写话”以学生喜欢的玩具为主题,写一些玩具的样子和好玩之处,让学生有话可说,有话可写。“展示台”呈现了积累词句的三个角度:有词语,有成语,还有名言警句,旨在提醒学生可从不同角度积累词句。两处小泡泡提示学生要多积累词句,积累的好词佳句可以分享。“日积月累”安排的是唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》,这是一首以儿童生活为题材的诗作,诗人通过描写儿童垂钓时的动作神态,表现了天真的童趣。我爱阅读安排了王二小一文,通过阅读,让学生了解抗战小英雄王二小和敌人斗智斗勇而英勇献身的故事。学情分析通过一学年的学****学生们已经初步掌握了归类、总结的方法。本单元内容丰富,学生自主识字的****惯养成较好,学生在识字、阅读的过程中积累词汇的****惯还没有养成;对于写话的基本要求掌握不扎实,希望通过本单元的学****将基本要求掌握扎实。注意培养学生合作学****的****惯、预****的****惯和认真书写的****惯。“弹、钢、琴”等11个生字;发现“动词+名词”的构词特点,“园、圆”等4组同音字;学****一边……一边……”的用法,练****说句子。先说后写,写出玩具的样子和好玩在哪里,表达对玩具的喜爱之情。能从不同角度积累好词佳句,养成主动积累的好****惯。指导学生诵读古诗,熟读成诵。理解诗中童趣、童真,想象诗的意境。、不怕牺牲的精神,培养学生从小热爱祖国,珍惜现实生活的情感。教学重难点会认11个生字,能区分部分字的用法,能用“一边……一边……”说话。能将自己要表达的内容写出来。积累新词、名言和古诗。突破措施集中识字,多种方式识字。将学生带入情景,先说后写。教学准备制作生字卡,多媒体课件。课时安排:三课时第一课时课时目标认识“弹、钢、琴”等11个生字;发现“动词+名词”的构词特点,正确辨析“园、圆”等4组同音字;学****一边……一边……”的用法,练****说句子。先说后写,写出玩具的样子和好玩在哪里,表达对玩具的喜爱之情。教学过程一、识字加油站谈话导入:你的特长是什么?你平时最喜欢玩什么游戏?借助拼音读词语,小组交流:是否发现这几组词的共同点。师范读,生注意听老师读音。小组交流认记生字的方法,互相检查字音读得是否准确。全班交流:你还知道哪些有关这方面的词语?二、,填一填。观察发现每组字的特点。用正确的字填空,小组比赛谁填得又快又准,并说出词语的含义。,想一想,用加点的词语说句子。自由朗读课本上的句子,小组表演体会加点词的含义。学生自由交流哪些情况下可以使用“一边……一边……”。开火车说句子。三、,***激趣。展示玩具。明确学****要求:①有条理地仔细观察自己的玩具,想想可选哪些内容用作介绍;②先用一句话总写自己的玩具是怎样的(可爱、有趣、漂亮等);然后围绕总起句写清楚、具体。,范文引路。老师给同学们介绍一个娃娃。(出示范文),自由练说。同学们各自也都带来了自己喜爱的玩具,就把你的玩具介绍给大家,和大家一起分享吧。指名