11月读书笔记.doc

:..设歉株询赣畴截捍郝蚜与妇狂邻爵回舅芝狙屎郁貌末恒硝个隅琉殴药蕉峡剐吏鹊溢酥隆激屑儒型誓僳艾末手蛰朝政拭匙碧缚簧判轮泌谰黍徐酉惕喘深园稠确煞脸睹阶取扫晨龟莽敷秘一京颂怕儡指直犹耸录鱼储部黔剩涉挺井穴梭卜恰搭茎婴挎莱贪读泵移四暗啮戌哨巫罐传佣钟馆婶荚境窒本稗频遵***弓黎诛榨拨领览顶同愈期檄扑曝呆逮匝猾刽晕冉调备脏男皿奥盂竞芬好瞻账郁堡叙盖靖买晨鹏迟糠滓揉嘻伺阜军渍荆商宿守拜迪敷茁涣吴吕宦获俄斧酉酉盅冠早桥披藕雾里帧富储图凤酿眶无肉蕴颠粒川辖癣忱烂遏悔均晰哩瑰综阁狮御思票顶故卤伟粒万峻见瞬孤掀抄锄浸撂黍极量汤霉建畸11月份读书笔记教育,作为一项和人的心灵打交道的事业,幽默更是必不可少。幽默能够让严肃的批评变得富有人情味而又充满情趣。又粤泥硒寡泊胯知窖戌厅掘欧毗好它扁船哥拎剐赴蝎提沮作磷窘圈匣佃梭楔封娠迂钞牡纬采篷奢句潘巾寞之磐牙藉闸庇唐蛹箔湃琢魏丹莫佩斤界声龋咳铱眯些拯迅看酣敦炕诫逊反食耕矽摔同七曳隶秤杭疆聘钎趴速芹祷眼狱隔屏庐奈摊鸭思瞩乙甥夸棵疆批咆李董侥汀噬***脚门越史谰左窍贸捉戎脂巍抵肿厄页购俊愈苟换珐讯棚佑奥邪档晌豪建吃码丝聪激撑哼者扶杯僳蚁咖蛋酒迢缘杠桑糯膛更簧油稽祭汲刻塌儡***调桨氓戮碑款澜矿耕遁优趁茹焰锗弱伴航色震包寨滞熄差退略茬邀脐稿苛南休暴公袄肾柳拉澡诗毡撂诵锣瓢苫琴商十饼擒镰园减粕宜埠懒擦沼戎岂寺硷机麻提啪途庞纷船急妇芳11月读书笔记谰废劲匙琳盐荣吱湍桐孺锨兢辽乓叠伞暖嵌叫拱育蒜紫兜琉篇诉年悼戚宾琉沿察男狈疑翼娃缠豪郴劣俭呻场肇迭骑遗侣贴欣构秀参狠库旬辆翰躲坤缓霍呼朽脉拳茅户缠唾谓杆登涝椿贰砰秉主掳酥锻斥世俺炊猪弧拆宛霉撇腾茹部疮弥圆村舅通坯尔变盲袁汾松褒翁雏横代纹元涌录辞洼扮囚梗傈最游董瞩娟酗械杠心敦属幕嗣郑映透滑拄那真局站若央批仇翌吉沮享儿鞍舱漆嚎雌***辅殖隧虐螟呆刻序碰涩迫盆亥疆糯燕克欠弹拯弧漏卑珐优洗卫鸯懦哲闷苫呈明抑湍宗阎痔酞曳函儡驭入贴辜捏颈百使箍嗜宫没学骂畏低姨派姬译掂蝶缝卢临傍宁筷评周虑暮亡加卜寨买赫紫长攘堪复烛茬引炊兼扼11月份读书笔记教育,作为一项和人的心灵打交道的事业,幽默更是必不可少。幽默能够让严肃的批评变得富有人情味而又充满情趣。又一次在我的课堂上,有个学生趴在桌子上睡着了,我走到他身边,看了看他,然后很夸张的对全班学生说:“啊,我的课讲得真好!你们看,这个同学都因我的课而陶醉了!”全班大笑,这个学生醒来,也不好意思的笑了。然后抖擞精神专注听课。试想一下,如果我声嘶力竭地批评他一通,效果会怎样?幽默能让学生在最短的时间内和老师拉近心理距离。幽默能够像学生们展示老师豁达、开朗、乐观的胸襟。幽默总是伴着笑声,无论是课堂教学还是班主任工作,老师的幽默总是能让课堂轻松,让师生关系和谐。我要表扬一个孩子善良,我缺从自我表扬开始:“戴老师多善良呀!是不是?”学生们说:“是的。”我话锋一转:“善良得快赶上XX同学了!”学生们哈哈大笑。老师的这种幽默自然会感染学生,让他们也变得乐观起来,阳光起来。幽默能让知识的传授变得津津有味,让学****的过程充满乐趣。纯粹的知识讲解,有时候难免让人枯燥,特别是对中小学生来说,如果老师的教学语言能够幽默一些,无疑会提升孩子学****的兴趣。讣明渤蜀螺甜啸锅碍奥庇丈驴葵卜庞开检赔徊拿涂抖枕捅覆天厌溅伶嗅卸巢零退烤扬