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校园趣味游戏活动策划书要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有结巴重复,面红耳赤;有声音极低,自讲自听;有低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是与幼儿建立与谐语言交流关系。每当与幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动、无拘无束地与我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话****惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听传统教学模式,取消了先举手后发言约束,多采取自由讨论与谈话形式,给每个幼儿较多当众说话机会,培养幼儿爱说话敢说话兴趣,对一些说话有困难幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助与鼓励他把话说完、说好,增强其说话勇气与把话说好信心。三是要提明确说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。主题:促稳定团结,送快乐幸福,建与谐校园唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”与“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”与“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流学问,其教书育人职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有基本概念都具有了。时间:2019年4月9日星期六14:30——18:00家庭是幼儿语言活动重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读要求。我把幼儿在园里阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我与家长共同配合,一道训练,幼儿阅读能力提高很快。地点:图书馆前空地参加对象:全体同学活动介绍:1、活动形式:校园趣味游戏活动分为竞赛环节与娱乐环节,两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。2、活动方式(1)竞赛环节(14:30——15:30)每只参赛队为4人,男、女各2名,6只参赛队抽签,2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。(2)娱乐环节(15:50——18:00)由同学自由组队(每只参赛队4人,至少有1名女队员),参加“游戏闯三关”游戏。3、奖项设置(1)竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名,取前三名。一等奖:1个,二等奖:2个,三等奖:3个,(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖。活动内容及程序1、体育关:本关以时间长短评分跳绳(以每分钟跳绳次数多少进行计分)背靠背(以往返时间长短进行计分)三人四足(以时间长短进行计分)双人接力蹲跳(以时间长短进行计分)火车赛跑(以时间长短进行计分)2、智力关:本队在4分钟内答题数评分题目举例:丽水学院哪一年建校?全校共有多少个系?………3、趣味关:快乐套圈(以每队套进个数进行积分)小李飞刀(以射中环数多少进行计分)筷子入瓶(以筷子进