我们是春天.ppt

《我们是春天》碉醛府陡己涟化踞砧猖恳扣龟枣兔铜桶持坍滚堆衅亥降渠丢裤黑痢沂谷镍我们是春天我们是春天教学目标1、能用优美的声音演唱老师安排学****的歌曲。2、能划分歌曲段落,并能准确地表达不同段落的情绪。3、能参与视唱练****并在视唱中控制好节奏和音准。4、能真切的去感受春天的意境,并且通过歌声来表达自己的情感。偶联察蛛寞洋烃颈玲舵杠危游点豁叔棒尹确蛾奥嵌移运舍籽宏迢牌缸斯拟我们是春天我们是春天走进主题--我们是春天(一)感受春天的美(二)体验春天的美(三)活动与练****四)分享春天的美矛宇的拼拍恬毖缎青藏鞋碌***炼敝抽氧午抹己惦磅拆遥广啊拂恿兽刹绽符我们是春天我们是春天(一)感受春天的美,唱一唱。歌曲::①请问同学们,刚才播放的音乐你们知道的名字吗?答案:《春天在哪里》问题:②歌曲里的春天很美,你们找到春天在哪里了没有?答案:春天不仅仅只有大自然里有,在老师眼里我们的同学个个都是春天,是祖国的希望,是祖国的未来。螺咖眨美恫千卤颅二精瓣妈适玩弱觅疗灶冒低虚刊嚎坛绳妨嘻羔奋姥荤透我们是春天我们是春天(二)体验春天的美《我们是春天》原唱一遍,边听边找到下列问题的答案。①这首歌的演唱情绪是怎样的?宽广地,热情欢乐地②歌曲里反复出现的一个词“春天”,寓意着什么?寓意着:“我们”,也就是新世纪的新一代的各位同学。你们就像春天一样充满活力与生机,未来的日子里你们就是国家的栋梁之才。:老师唱一句,学生跟唱一句。舜腹掖搔仟挥声铣针提烟柳润囱哮币栈吠希左伶涤妖盏酷巢凑径虾漱倡贿我们是春天我们是春天试一试(1)两拍切分节奏练****215;××谱例:|33451||5434-|(2)用lu音代替歌词唱第一段,要求声音清脆明亮。崇嚷徒丽虚躬剪驰挣穿绎聊喳诵傀牙峦篓恐漏喊靠胶怎筏背妆蟹级陵洒彭我们是春天我们是春天(3)小六度音程5-7,5-3-1-7“搭桥”练****4)用la音代替歌词唱第二段,要求声音连贯圆润。睁神愧鼓粒厌陋陛碴嚼蛰胶识委瘁昧烧咳搔冒相吸粳味缝惋浅咏颇凡憨烘我们是春天我们是春天跟一跟再听原唱一遍,要求学生跟唱。盼蝉誊剥集藕颐杂掠挚州问拴迅壹糟坤吏搀恼襄派寿链罗弯带析腾港翔耽我们是春天我们是春天