足球课教学大纲.doc

东南大学体育课程教学大纲49足球课教学大纲(初级班,提高班,专长班)一、课程任务初级班(1)掌握足球运动的基本理论知识和技术,培养学生树立终身体育观念。(2)通过足球运动的学****培养学生勇敢顽强,克服困难的精神,从中体会足球运动的快乐,同时改善心肺功能,全面提高身体素质。提高班(1)掌握足球运动的基本理论知识和技术,培养学生树立终身体育观念。(2)在初步掌握基本技术的基础上,培养学生的基本战术能力,以适应比赛的需要,同时在实践中全面发展学生的身体素质。专长班(1)掌握足球运动的基本理论知识和技术,培养学生树立终身体育观念。(2)通过足球运动的学****提高学生的技战术水平,锻炼学生的意志品质,同时全面提高学生的综合素质。二、教学内容与学时分配初级班类别教学内容学时理论部分足球运动概述1足球竞赛规则1实践部分球性练****包括技术理论学****个人、二人)3专项素质练****教学比赛2其他考核3机动1合计16专长班类别教学内容学时理论部分足球运动概述(包括战术理论学****1裁判法1实践部分传接球技术练****定位球踢准),教学比赛3其他考核3机动1合计16三、教学内容纲要初级班(一)(二)(1)球性练****2)传接球技术:脚内侧传接球技术、脚背外侧传接球技术、脚背正面传接球技术(3)运球技术:各种形式运球能力的掌握与运用(4)各部位停球技术(5)原地头顶球技术提高班(一)(包括技术理论学****二)(1)球性练****2)脚背内侧传接球技术(3)定位球踢远技术(4)抢截球技术(5)跳起头顶球技术(6)(1)个人战术:摆脱与跑位、传球、射门、运球过人(2)二人战术:二打一、二打二专长班(一)(二)(1)传接球技术:定位球踢准(2)(1)进攻战术(2)防守战术(3)定位球战术(4)整体战术四、成绩考核初级班(一)(占10%):(占60%)(1)运球绕杆射门(占40%)方法:距球门30米处为起始点,,,共设9个杆。技术要求:在起始线触球开始,向前依次蛇行绕过每一根标志杆后将球射入球门,记录时间为考核成绩。漏杆无效,碰杆可继续进行。射门时球击中门柱可补射,射门不中不计成绩。考核2次,取最好成绩。(2)专项素质(占20%):10米×(占30%)(1)课堂表现(占15%)(2)出勤表现(占15%)(二):满分10分,卷面成绩为学生实际得分。:满分60分(1)运球绕杆射门:40分(单位:秒)