足球课论文:足球教学体态语的研究【中文摘要】足球教学体态语是指在足球教学中,教师借助身体态势来传递信息、表达感情、表示态度、说明意向的,服务于课堂教学目标的非言语交流行为方式或手段。足球教学过程中,教学体态语发挥着不可替代的作用,是教师课堂教学行为的重要组成部分。对于教师来讲,教学体态语的合理运用是一项必备的教学技能。本文以高校足球公共选修课教师为研究对象,采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法、问卷调查法、现场观察法、录像观察统计法、案例分析法、数理统计法对足球教学中体态语的种类、作用、特点、运用等相关问题进行初步探索。希望由此可以增强足球教师对于足球教学体态语的认知能力、思维能力和运用能力,丰富足球教师的教学技能,提高足球课堂教学效果,为更好地实现教学目标提供帮助。主要研究结论如下:,教师教学中均使用了大量的教学体态语,教学体态语是教师足球教学过程中重要的课堂表达形式。,手势语和目光语构成了足球教学体态语的主体,两者共占到教学体态语使用总量的57%,距离语、身姿语、头语、表情语的使用次数依次减少,共占到教学体态语使用总量的43%。,督查、...【英文摘要】municationbehaviorormeasurethatservesforthegoaloffootballteaching,whichtoconveyinformation,expressfeelingsanddemonstrateattitude,’,...【关键词】足球课足球教学体态语【英文关键词】FootballlessonFootballteachingBodylanguage【索购全文】联系Q1:138113721Q2:139938848【目录】足球教学体态语的研究摘要5-6ABSTRACT6-71前言10------142.
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