辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文第四单元游褒禅山记导学案3新人教版必修3.doc

辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文第四单元游褒禅山记导学案3新人教版必修3《游褒禅山记》三维目标知识与能力:掌握重点实词,虚词及倒装句的类型,学****体会本文将情、景、理浑然融合的写法过程与方法:自主、合作、探究。 情感态度与价值观:学****本文以事明理的写法及作者的观点和主张重点难点分析人物形象特点及刻画人物形象的手法学法指导自主、合作、探究教学内容导入略思议解释文中加点词语(一)通假字长乐王回深父。____通___,___________(二)。,则其好游者不能穷也。。。,则其至又加少矣。。。、瑰怪、非常之观,,何可胜道也哉_____________(三)文言固定格式 ?!(四),而又不随之以怠。,又以之悲夫古书之不存。,褒之庐冢也。。、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。________________(五)①以其乃华山之阳名之也()②巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,何也()③良乃入,具告沛公()④于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出()⑤家祭无忘告乃翁()①有碑仆道()②师者,所以传道受业解惑也()反思纠错/个人特色③于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔()④何可胜道也哉()⑤策之不以其道()3、盖①日初出大如车盖()②盖失强援,不能独完()③况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士仰慕,若水之归海()④盖其又深,则其至又加少矣()①独其为文犹可识,曰“花山”()②不以木为之者,文理有疏密()③属予作文以记之()④文过饰非()①至于颠覆,理固宜然()②吴广以为然()③有穴窈然()④然视其左右,来而记之者已少()⑴始舍于其址。()⑵以故其后名之曰褒禅。()⑶距其院东五里。()⑷以其乃华山之阳名之也。()⑸其文漫灭。()⑹独其为文犹可识曰“花山”。()⑺其下平旷,有泉侧出。()⑻问其深。()⑼则其好游者不能穷也。()⑽入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。()⑾然视其左右,来而记之者已少。()⑿盖其又深。()⒀则其至又加少矣。()⒁既其出。()⒂则或咎其欲出者。()⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。()⒄以其求思之深而无不在也。()⒅其孰能讥之乎?()⒆后世之谬其传而莫能名者。()7、以(