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大学生创新实验项目申请书(new).doc


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大学生创新实验项目申请书(new).doc
文档介绍:
附件4:编号:河南科技学院大学生创新实验项目申请书项目名称:基于微博和移动接入网的互动教育平台的设计与实现指导教师:王建平项目组成员:苏林猛、杜亮亮、何晶晶、崔晓丽、梁靖婕联系电话:**********申请日期:.10.10教务处制项目负责人情况姓名苏林猛性别男出生年月1989.6学号1534105政治面貌预备党员专业班级教育技术091入学时间.9电子邮箱1026501960@联系电话**********项目负责人签字主要科研业绩和学习课程情况项目负责人曾跟李兆峰等老师一起做过3D游历动画课题;曾跟胡金艳等老师一起做过Flash动画课题;曾跟蒋纪平等老师一起做过视频拍摄及后期编辑课题。获得理想成绩。项目组成员学习成绩优秀,动手能力较强,具备较强的团队合作精神,专业课程基础扎实,能熟练运用Dreamweaver,3DMAX,flash,PS,premier等软件。前期我们已经做过相关的基于web的教育平台的构建,学习过系统的教育技术理念,掌握了查阅资料和收集资料的基本方法,能胜任该实验课题的开发任务。项目组成员分工苏林猛:负责项目的总体设计和任务的分配,参与系统设计;杜亮亮:负责项目相关资料的查询收集及后期微博系统的测试及推广使用,负责相关设计报告的撰写;何晶晶:负责微博教育平台的设计;崔晓丽:负责微博教育平台的设计;梁靖婕:负责微博教育平台的设计。成员情况排名姓名性别所学专业本人签字1杜亮亮男教育技术学2何晶晶女教育技术学3崔晓丽女教育技术学4梁靖婕女教育技术学导师情况姓名王建平电子邮箱Xunji@职称讲师联系电话**********研究方向计算机与信息技术一、基本情况二、项目的立项依据(研究的目的、意义、现状、研究基础及应用前景)微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户能够经过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。随着网络技术的发展,以手机等智能终端实现互联网接入的用户越来越多,基于微博和移动接入网络构建一个互动教育平台,促进教育范围的扩展,提高教育资源的共享,实现教育媒体的互动。当前微波技术已经成熟,手机上网也在逐渐普及,在我们学习的现有教育技术理论的指导下,设计一种基于微博和移动接入网络的互动教育平台。前期,我们已经做过相关的基于web的教育平台的构建,学习过系统的教育技术理念,掌握了查阅资料和收集资料的基本方法。经过该创新实验项目,系统调研微博技术在教育互动中的作用及特色,得出基于微博构建互动教育平台的基本框架,以期实现微博互动教育模式的推广。实验室名称教育技术实验室项目类型√课程的综合性、设计性实验项目的开发研究。□现有实验方法和手段的创新研究。□实验教学智能化、网络化、信息化建设。三、项目的研究内容(包括技术难点、技术关键、预期研究成果、创新性、可行性分析)该创新实验的技术难点是“如何实现基于微博的教育平台的基本构建过程,构建的教育平台的知识结构体系及其推广过程”。其关键技术包括web2.0的构建,知识关联度的匹配与搜索。该实验基于web2.0实现一个微博平台的开发,配套完成的设计作品,设计详细的设计报告。围绕该实验项目发表学术论文一篇。微博的应用面在不断扩展,然而当前却在网络上见不到一个体系结构完善的,以教育互动为中心的微博结构,为此我们选择设计该实验项目。该实验开发小组 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.