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文档分类:资格/认证考试

2018年昆明市西山区教师招聘考试教育心理学密卷 (11).doc


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2018年昆明市西山区教师招聘考试教育心理学密卷 (11).doc
文档介绍:
2018年昆明市西山区教师招聘考试教育心理学密卷(十一)一、单选题1、教育心理学研究的核心内容是()A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来的习惯化的行为方式,属于性格的()A.对现实的态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征3、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()A.让儿童看完电视后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视4、如果学生已有的知识结构中缺乏同化新知识的原有知识结构,教师应采取什么教材处理技术?()A.符号标志B.附加问题C.先行组织者D.任务分析5、维纳认为,学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验()A.能力B.努力C.运气D.任务难度6、学习单词basket(篮子)后,再学习basketball(篮球),所产生的迁移是()。A.一般迁移B.普遍迁移C.非特殊迁移D.具体迁移7、在背诵一篇短文时,一般两端的内容记得快而牢,中间的内容难记且易遗忘,这种现象的解释是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说 D.动机说8、在操作技能形成过程中,主要靠视觉控制的阶段是()A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练9、在操作技能的学习过程中,当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时,技能学习就进入到了()A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练10、某学生在学习“gas--煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas--该死--煤气”。该学生所使用的策略是()A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.计划监控策略11、个人面对某种问题情境,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的()A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性12、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近,这是()A.从众 B.服从 C.认同 D.内化13、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的()A.认知成分B.评价成分C.情感成分D.行为成分14、当学生表现出期待中的良好行为时,教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡,让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是()A.行为塑造法B.系统脱敏法C.代币奖励法D.自我控制法15、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是()A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习16、“过于安静,或由于紧张拘谨、惧怕老师,学生反应迟钝、呆板,回答问题被动;课堂纪律较松散,心不在焉。”这种课堂气氛是()A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型17、约束群体内成员的行为准则称之为()A.群体气氛B.群体规范C.群体凝聚力D.人际关系18、关于有效自编测验的特征,测验的可靠性是()A.信度B.效度C.区分度D.难度19、对一个插班的新学生进行个别辅导,教师就同一内容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的()A.表达能力B.知识水平C.诊断学生学习困难的意识D.组织能力20、在师生关系中,“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响?()A.知识B.认知C.人格D.技能二、填空题1、常见的精细加 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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文档信息
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  • 时间2020-03-23
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