新教师成长感悟.doc

新教师成长感悟河塘中心幼儿园蔡星芳作为新教师踏上工作岗位已经三个月了,在这三个月中,总的感觉是很忙、很累,感觉压力很大。但是在这三个月中,也学到了不少东西但也碰到了很多困难。在维持课堂纪律方面:总有那么几个小朋友喜欢开小差,不听老师讲,让我感觉很头痛,上起课来也感觉特吃力。指导老师让我碰到这种情况就停止讲课,等到安静了再讲,但是这样就会影响课的进度,一堂课的任务就完成不了,但是继续讲下去的话,会很吃力。所以在这方面感觉很矛盾。在处理幼儿的个别差异与对幼儿做出正确、公正的评价方面:我们班有几位幼儿能力比较弱或比较内向,我就采取鼓励的措施对他们进行教育,只要他们稍有一点进步,我就会用奖励措施、语言或一些体态语对他们进行表扬与鼓励,如何汉宸刚开始从不敢玩蹦蹦袋到能勇敢地玩蹦蹦袋、王梓豪一开始不愿意睡午觉到愿意睡午觉、周怡杰从不会跳绳到学会跳绳,都是经过老师的劝导到表扬再到鼓励,促使他们不断地进步。在这方面我认为我做的是比较好的,也是要继续坚持下去的。在与家长沟通方面:我努力把家长给我的嘱托记在心上,能多关注幼儿一点,能与家长多交流关于幼儿各方面的发展,但是也存在一些缺点,就是很少和家长一起探讨改变幼儿的一些措施,这方面还得加强。在日常的组织工作方面:我能够逐渐适应,并能基本严格按照计划上的任务进行组织。在处理幼儿的个别问题方面:对于一些特别顽劣的幼儿感到很困惑,如郁伟杰、周仁淮、陈佳林、叶嘉伟等,对他们进行过单独交谈、单独教育,但是他们当面会知道认错,并说会改正,可是过后还是老样子,让我有点不知所措。在教育、教学技能方面:我认为这是重中之重,尤其是语言课,我的感觉是上的很吃力,虽然也精心准备,但是上下来给我的感觉并不如人意,主要是我的教学观念和一些提问的问题是否具有启发性,以及一些过度的引导语,这些都是我有所欠缺的,所以我也在不断地摸索与思考,怎样才能上的好,在一些公开课活动中,听课老师能够指出我的不足,并能够给我提供一些建议,让我受益匪浅。在班级环境布置方面:经过与周老师的交流,我也逐渐学到一些东西。在主题环境布置方面,要充分发挥幼儿的聪明才智,他们设计出来的才是最