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文档分类:资格/认证考试

《普通心理学》复习范围.doc


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《普通心理学》复习范围.doc
文档介绍:
1.记忆2.意志3.知觉4.应激5.心理练习6.错觉7.有意注意8.表象1.心理学2.想象3.神经系统的部分4.注意的功能5.记忆的三大系统6.心理表象特征7.思维分类8.言语模仿说,先天语言生成说9.高级的社会情感10.认知技能分类11.能力的个别差异体现的三方面12.个性心理特征的核心13.艾宾浩斯的遗忘曲线14.需要1.心理现象划分的部分2.世界上第一个心理学实验室3.经典条件反射,操作条件反射4.意识的三种功能5.注意最显著的外部表现6.感受性与感觉阈限7.想象分为哪两类8.内部言语具有的特点9.表情主要有哪三种10.耶克斯-多德森定律11.动作技能的三个阶段12.动机13.传统的气质类型14.能力1.注意是否独立2.思维的基本特征3.人的需要和动机是否都属于个性心理4.感觉阈限越高是否人的感受性就越强5.情感与认知的关系怎样6.什么是信念7.知识和智力发展是否同步发展8.什么是感觉的对比性9.过度学习的含义是什么10.学习动机强度与学习效果的关系怎样11.情绪情感要以认识为基础12.意志行动13.个性的最本质的特性由什么因素决定14.感觉器官对适宜刺激的感觉能力被称为感受性,人的感受性是恒定不变的15.从社会和道德的角度来评价,人的性格无好坏之分16.天才是各种才能的最完善结合,天才主要由遗传所决定17.有意后注意是一种高级的注意形态18.在鲁迅写作《祥林嫂》时,其头脑中出现的祥林嫂形象是无意想象的结果19.客观事物能够引起人的情绪情感的中介是需要20.根据动机在活动中的地位,可以区分出主导动机和外部动机1、()意识是个体心理发展到高级阶段的现象,是人类特有的高级反映形式。()一切心理现象就其内容来说都是反射。()客观环境是人心理产生的源泉。()“望梅止渴”是人的第二信号系统的活动。2、()感觉是我们关于世界一切知识的最初源泉。()感觉器官对适宜刺激的感觉能力被称为感受性,人的感受性是恒定不变的()感觉阈限越高,人的感受性就越强。()感觉阈限与感受性之间成反比例关系。()“入芝兰之室,久而不闻其香”,说明人的感觉具有对比性。()飞行员在海上飞行,远方水天一色,飞机飞入了海中。这是空间定位错误造成的。()军事上的伪装是利用了人的错觉。3、()意义识记的效果优于机械识记,学生应完全避免用机械识记方法学习。()人的遗忘过程总体表现为先慢后快。()过度学习时间越长,效果越好。()表象是比知觉更为高级的一种认知状态,它是从人的感觉过渡到思维的中间阶段。()在鲁迅写作《祥林嫂》时,其头脑中出现的祥林嫂形象是无意想象的结果。4、()2.概括性与形象性是思维的基本特征。()心理定势对解决问题只有消极作用,没有积极作用。()发散性思维是创造性思维最重要的特点。()艺术家创作时的构想活动主要是创造想象。()做梦是无意想象的极端形式。()幻想都是消极的。()空想是一种与生活愿望相结合并指向未来的想象。5、()人的情绪和情感主要是人的社会性需要满足与否相联系的心理活动。()人在认知的基础上产生情感,但情感对认知又产生了动力或者是阻力。()情绪、情感产生的基础是需要。()客观事物能够引起人的情绪情感的中介是需要。()表情具有一定的先天性、生物性。()“知之深,则爱之切”,说明人的情绪情感要以认识为基础。()在***状态下,控制自己行为的意志力降低。()学生对学习的好 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.