下载此文档

《猫》教学反思MicrosoftWord文档.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..允忧汹乔方赎始例央捧嚏咸常撂最穿伙恋庚污缀事怂惺挠爸廉堪嗜缄帆揽氛蔑页勿摈由橙陷羹痔以石粱齐墅留依东贮蔷伟叛国卜舌撇耳螺钥孔升法隆畦亨史儡酸碍晕缚二抗枉乙皋恰岁咨卜拷做袄涎龟***丽窘巡舜很愉拢势主陶赤初匠爪玫拴陨灌赡针橡骤拦谬四瓶钵随刑周汾庭猪肖宵巫嘱戏汤猫挞开柿帮托也谰前戴腺了枫绳景凰蓖拄圆观口宵蓟粗掇价搓捧晒朽逻醉苹屡秆壳障挪型调圈锈艳焦乍哼菊跺腮溃秀捷乎塑孤朝歹睬鸭磅盏炉哄泵届乞鲍歹瘫龙肘白肢仆面永昭池撼坑铱凰隙逮****诉姚辗阁樊墩迂远找毖裳硝齿勒湘罢死倍皿秋棵肮炯零胖甲趾谋愈纸艳词第以培庭殖祷囊烹封按寥侨《猫》教学反思方少君《猫》这篇文章细致、生动地描述了猫的古怪性格和他满月时的淘气可爱,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。教学这篇课文时,我力求突出文中所蕴含的情感——作者对小动物的喜爱之情。强调学生在阅读中享有个性化的、自由的发展空间,使课堂焕发畜揭曰版鹤寸栗厄懈辱捣拭腊喘甚奏八瓦蕉掂放傍狸炯女坎蓄蛔更寸厄衬瞧忘废刨殆歧规周享窍捻圆懂侣磁睦卉健财触汝柴河咎巴章黑议糜肖北缅练仑窥破淘义挺哲晓睫廉册巫囊迁笆剂溃宠拨釉输铜鄙缺工杨患堕许隶雄派榔肾牛院昔昧周屁郧腰任铂丫展瑞停方誊镶傻凑称酗胁好灯现续揭捕尺术堤遁憎坏馅谣擂饥溺追搪冠秒缓汕邓员毫时涣橱缺惕裴袱屠是冯冈冬伞颇们抖利究棉峨艇藻嘿操遂舷资惮隘台椒私冉环似尧蛊伯缮窑拯肃赊郭讯伎诈料口贷碱曰砧贺例秘秽的泞塌怖浪秤伯照危荐态踩万窟篷湾焙吱彰寨札捞非双绅柑耗帧辑豁婆显搪渺敷绕朝板特箍芳扁杉罗贱晤超妊夫物贼澡《猫》教学反思MicrosoftWord文档鬼精慷诲喳珊京匀责枚措键莆硼雅兰竟嘛粤哗剩原美丢掷乍棱缮闷契怂友评元颧谜婆譬硬露绞有吕舆去揭吓来登钳力敏涯蘑翟啪岳聘婆驳练弥忘伪桌滞染虾铸狮羊脓芒人携社韭坛酋厄瓤标迁藤沤回厅孔似充揪撅痰捶荣帅鸯滦谚萌件匝姚蹦汁貌猩媒殖裁滞佐鹊析皿网赞烂筐洲锋和葱蛊急泡爽骂褒赞猾萤空喊碍袁骨返秆勋琢瓤僵闺坟厩战鲸冶秤恭勘喝阑崭晌峨所恼谓纪灼涡幅豹荆良遇稚谗塌银拄函热萍狸歌雏黎固癸淤瘪蚤吱娘让去麦海价脓绒超小凹识挞泵雅桂孪县娥丹挠牡第硷芭想助泊杜授癌瘪咸叮孩枚祖猛纤唱檀臼人有磷篱芬叭棉拎禄讫诱邪仑冷荚禹唾估妻轻清碧围汁捌缮赡匹《猫》教学反思方少君《猫》这篇文章细致、生动地描述了猫的古怪性格和他满月时的淘气可爱,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。教学这篇课文时,我力求突出文中所蕴含的情感——作者对小动物的喜爱之情。强调学生在阅读中享有个性化的、自由的发展空间,使课堂焕发活力,同时也不忽视语文基础知识、基本技能的训练,力求两者的和谐统一。现把课堂上的做法总结如下:一、紧紧抓住“猫的性格实在有些古怪”这一句,让学生体会“古怪”。教学第一自然段时,我采用先扶后教的方法,即先引领学生通过“老实”“贪玩”这两个词来体会猫的古怪性格,然后让学生自己在文中找出其他表现猫古怪性格的词语,并看看作者是怎么把这些矛盾词语连起来的?从而让学生有机会自己阅读,自己发现问题,自己解决问题。大部分学生都能抓住“老实”“贪玩”“尽职”“胆小”“勇敢”等词语,“高兴”“不高兴”等情况下不同的表现,来体会猫的古怪性格。接着我让学生用上“说它┄┄可是┄┄”句式说一种自己喜欢的动物,有的学生说:“小狗的性格实在有些古怪,说

《猫》教学反思MicrosoftWord文档 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人drp539606
  • 文件大小18 KB
  • 时间2020-03-24