点式夹胶玻璃雨篷施工方案.doc

点式夹胶玻璃雨篷施工方案宋以后,京师所设小学馆与武学堂中教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院进士之师称“教****到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教****一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级教育生员。而相应府与州掌管教育生员者则谓“教授”与“学正”。“教授”“学正”与“教谕”副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。本工程采用点式玻璃雨篷,支承系统为钢结构,驳接系统采用不锈钢驳接爪,雨篷玻璃采用8+(PVB)+8mm钢化夹胶玻璃。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿“师资”,其实就是先秦而后历代对教师别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿“师资”与“师长”可称为“教师”概念雏形,但仍说不上是名副其实“教师”,因为“教师”必须要有明确传授知识对象与本身明确职责。一、工艺流程家庭是幼儿语言活动重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读要求。我把幼儿在园里阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我与家长共同配合,一道训练,幼儿阅读能力提高很快。加工准备及下料→测量放线→预埋件安装处理→钢结构安装焊接→不锈钢玻璃爪安装焊接→钢化夹玻璃加工制作安装→上下打→修补检验→玻璃清洗→清理现场→竣工验收。二、施工工艺及施工要点1、加工准备及下料:按照施工图放样,放样与号料时要预留焊接收缩量与加工余量,根据放样作样板。钢材矫正:钢材下料前必须先进行矫正,矫正后偏差值不应超过规范规定允许偏差值,以保证下料质量。2、测量放线:根据土建标高基准线测预埋件标高中心线,检查预埋件标高偏差、左右偏差。整理结果,确定预埋件分隔调整处理方案。沿楼板外沿弹出墨线定出预埋件顶标高线。3、预埋件安装处理:定位预埋件安装位置,打钻安装。要求预埋件位置准确、埋设牢固。标高偏差不大于9mm,左右位移不大于20mm。4、钢骨架安装焊接:钢骨架采用150-200*8mm变截面T型钢,Φ50*3mm圆钢管,安装采用焊接,需检查焊接节点,调节钢骨架位置,准确无误方能进行焊接。骨架安装要遵循先主梁、后次梁安装顺序。型钢需接长时,先焊接头并矫直。采用型钢接头时,为使接头型钢与钢板预埋件紧贴,应按设计要求铲去楞角。对接焊缝应在焊缝两端焊上引弧板,其材质与波口型式与焊件相同,焊后气割切并磨平。5、不锈钢玻璃爪安装焊接:按设计尺寸弹出纵横线及设计标高,用夹具夹紧,进行定位点焊,装配完毕,焊接玻璃爪底座。6、表面处理:应清熔渣及飞溅物,不锈钢件表面根据设计规定作处理。涂料及膜厚度应符合设计要求或施工规范规定。以肢型钢内侧油漆不得漏涂。7、钢化夹玻璃加工制作安装:按设计要求结合实测尺寸确定玻璃尺寸,以及水平、垂直位置,厂家加工制作。安装不锈钢玻璃爪,玻璃临时固定后进行调整,调整标准横平、竖直、面平。偏差不得超过规定偏差。8、调整检验:点式玻璃进行整体调整检验,调整标准横平、竖直、面平。偏差不得超过规定偏差。9、上下