[洛丽塔].(美)弗拉基米尔·纳博科夫着.于晓丹译..pdf

欢迎各位家长!主讲:洋浦第一小学邓国天如何培养孩子良好的学********惯一****惯决定命运二、什么是学********惯?三、当前现象掠影四、基本学********惯五、理性培养孩子学********惯一****惯决定命运(故事1)有一根小小的柱子,上面只有一截细细的链子,可是这细细的铁链居然能拴得住一头几千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景却在印度和泰国随处可见。原来,那些驯象人,在大象还小的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地不再挣扎了,直到长成了大象。这时的它本来可以轻而易举地挣脱链子,但它放弃了挣扎。为什么?因为小象是被链子绑住,而大象则是被****惯绑住!(故事2)40年前,前苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一个进入太空的宇航员。这在当时轰动了整个世界。为什么当时有那么多的宇航员,可为什么只有他一个人能获得如此殊荣?原来,是一个良好的****惯成全了他。当时一共有20多名宇航员被初步确定人选,这20个候选人可以说个个都很优秀,实力不相上下,每个人都跃跃欲试。可就在演****之前,主设计师发现,在他们之中,只有加加林一个人是脱了鞋进入机舱的,他有这么良好的****惯,怕的是弄脏机舱。主设计师付出心血和汗水的飞船有人那么倍加爱护,你想想他当时是该多么感动啊,于是,他当即决定让加加林执行试飞。加加林也因为一个小小的****惯成就了自己。二、什么是学********惯?在谈及学********惯培养之前,我想应该首先让我们弄明白到底什么是学********惯?学********惯是指孩子在一定的学****情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候,孩子会自动地学****比如:有一对夫妻带着自己的孩子,在一个特殊的晚上,去亲属家做客。晚餐后,大家都聚在客厅里,看着电视,吃着水果,嗑着瓜子,聊着天,非常的舒心,毕竟亲人们难得一聚。可是过了一会儿,没经任何人提示,也没有任何人要求,该做功课的时候了,这个孩子就独自到另一个屋里拿出书本,旁若无人的开始学****起来。这是什么?这就是良好的****惯!大家都知道,在小学阶段,对于一个孩子来说,学多少知识,成绩有多好,这是很重要,但最重要的则是要养成良好的学********惯。良好的学********惯是人的一生甚至是整个学****生活中最重要的基础,它在很大程度上决定着学****过程的质量和成效。正因为如此,良好的学********惯成为教师和家长最为关心的问题之一。我们知道,学生学********惯的形成是学校和家庭共同作用的结果。一般来说,有什么样的学校和家庭生活环境,学生就会形成什么样的学********惯(我们学校是全省屈指可数的育人环境)。如果说学校教育氛围是培养学生学********惯的主导方面的话,那么家庭教育环境则是养成学生学********惯的基础方面。可是有很多的家长可能认为,学生大部分时间都在学校,所以学********惯就应当靠学校、靠老师去培养,家长对孩子的影响不大。其实,这种看法是很不科学的。应该说,在学生学********惯的培养上,学校和老师的教育教学方式和方法的确很重要,但是心理学和教育学的研究结果表明,从小学生的心理依赖、行为方式的定型等方面来说,家庭和家长是具有不可替代的重要性的。因此,我们家长一定要重视起孩子在家里的学********惯的培养!!三、当前现象掠影(一)当前部分孩子在课上和课外学****中存在的不良现象(就不每条展开谈)1、上课注意力不集中,听着课,溜着号。写作业时边写边玩;2、上课不会听课,讨厌学****3、写作业粗心大意,不求甚解,经常容易写错别字,或者算错步骤和结果;4、家长多次催促,孩子照旧拖拉、磨蹭;5、孩子被动学****积极性差;6、孩子不愿意写作业,更愿意玩儿;7、孩子不会抓紧时间,学****不努力,不刻苦;8、孩子不完成口头作业(如朗读,背诵的作业),而且读写困难,家长缺乏关注;9、孩子不喜欢读正规的课外书,不喜欢钻研;10、部分孩子已经出现失去学****兴趣,甚至出现厌学的征兆。