本科师范类毕业生教育实习报告 2.doc

本科毕业生实****报告学号:112109_______学生姓名:展凯华实****单位:山西省实验中学___届别:10届二级学院、系:太原师范学院物理系专业:科学教育实****带队教师姓名及职称:郑一斌(副教授)实****单位指导教师姓名及职称:冯瑞芳(高级教师)--.:,专业知识和基本技能,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上独立工作以及与人合作的能力。、教学工作的过程中向优秀教师学****认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。,全面检查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度,及时发现问题,采取改进措施,以提高我们的教学能力。实****要求:,热爱学生、虚心学****文明礼貌、为人师表。积极参加实****的全过程,认真完成实****任务。尊重指导教师的意见,尊重学生的反应与要求。。实****主要内容及进度安排:了解所在中学的各项基本情况,与所在学校指导老师、学生进行交流,并进行听课、评课、课后辅导答疑、批改作业等课堂教学活动(第一周);听课、备课、写教案、辅导自****批改作业、试讲****题课(第二周);听课、备课、写教案、辅导自****批改作业、参加备课组活动、试讲单元试卷(第三周);听课、备课、写教案、辅导自****批改作业、参加备课组活动、试讲新课、教育调查准备工作(第四周);听课、备课、写教案、辅导自****批改作业、参加备课组活动、组织班级活动、教育调查(第五周);听课、备课、写教案、辅导自****批改作业、参加备课组活动、教育调查(第六周);备课、写教案、试讲新课、参加期中阅卷工作、教育调查(第七周);备课、写教案、试讲新课、辅导自****与指导老师、学生进行座谈、交流,返校,上交各种实****表格及材料(第八周)。带队教师(签字):年月日太原师范学院本科毕业生教育实****教案3月23日(星期六)第4、6节原任课教师:冯瑞芳实****班级1103班、1104班实****科目物理教学内容§(一),知道什么是中性面。。。(二)(文字法、公式法、图象法)。,空间想象能力以及将立体图转化为平面图形的能力。。(三)情感、态度与价值观经过实验观察,激发学****兴趣,培养良好的学********惯,体会运用数学知识解决物理问题的重要性重点、难点重点:交变电流产生的物理过程的分析。难点:交变电流的变化规律及应用。现代化教学手段手摇单相发电机、小灯泡、示波器、多媒体教学课件、示教用大的电流表教学过程(一)引入新课介绍单相交流发电机,引导学生首先观察它的主要构造。演示:将手摇发电机模型与小灯泡组成闭合电路。当线框快速转动时,提问学生观察到什么现象? 这种大小和方向都随时间做周期性变化电流,叫做交变电流。教学过程进行新课1、交变电流的产生为什么矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时线圈里能产生交变电流? 多媒体课件打出矩形线圈在匀强磁场中匀速