黑眼睛的大红鱼教学设计.doc

《黑眼睛的大红鱼》教学设计光谷左岭一小万艳芬一课文21黑眼睛的大红鱼大海的一个小角落里,生活着一群快乐的小鱼。他们当中只有一条是黑色的,其余都是红色的。那条黑色的小鱼,大家都叫他“小黑”。小黑游得比所有的兄弟姐妹都快。那是小红鱼们很不幸的一个日子。那天,从汹涌的浪涛中冲出一条大虎头鲨。这种鲨鱼本来就很凶恶,况且那时他肚子正饿。他在小红鱼群的后头悄悄地游着,一口一口又一口,几乎把所有的小红鱼都吞到自己肚子里了。眼看小红鱼都没有了,小黑慌忙地蹿进黑乎乎的深水里,虎头鲨看不见他,小黑逃掉了。小黑孤零零地在海中游着,他又害怕,又寂寞,又难过。大海里有许多奇妙的生物。小黑游啊游啊,碰见了各种稀奇古怪的东西。他看见了像彩虹果冻一般的水母,看见了走起路来像怪物似的大龙虾,看见了像是被线牵着游的怪怪鱼,看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草。他还看见了鳗鱼和海葵,鳗鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿,海葵就像是粉红色的棕榈树在风中轻轻摇动……后来,小黑在岩石和海草的黑影子里看到了一群小鱼,就是被虎头鲨吞吃掉的那种小红鱼。“我们一起游出去,好吗?”小黑高兴地说。“不行啊,”小红鱼们说,“我们个儿瘦小,游得又慢,许多像我们这样的鱼被吃掉了,我们也会被吃掉的!”“可是,你们不能老呆在这里啊!”小黑说,“我们一块儿来想个办法,叫鲨鱼怕我们。”小黑想啊想,想啊想。突然,他说:“有了!”“我们可以游在一块儿,”他接着说,“变成海里最大的鱼!让所有的鲨鱼见了我们都害怕!”小黑教小红鱼们个儿挨个儿,密密地游在一起。等到大家都熟练了,队形像一条大鱼了,他说:“我来当眼睛。”从此,海上出现了一条很大很大的、黑眼睛的红鱼。黑眼睛的大红鱼在清凉的早晨游,也在充满阳光的中午游。鲨鱼一见,弄不清这是什么鱼,通身红红的,这么大------这家伙一定很厉害吧!于是,鲨鱼都纷纷逃开了。二教学目标 1、学会6个字,认识6个字,查字典,联系上下文理解相关词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,默读课文。3、理解课文内容,激发学生对海底世界的向往,学生能感受到“团结就是力量”,身处困境,要勇于面对,并运用自己的智慧去解决问题。三教学重点与难点1、感受海底世界的新奇,激发学生对海底世界的向往。2、通过朗读感悟小黑如何面对困难,解决困难,明白“团结就是力量”。四教学过程(一)故事导入激发兴趣1、讲故事2、卡片复****生字3自由朗读第四自然段,思考:小黑看见了什么?生边读边划(二)入景想象感受奇妙1、海底世界稀奇古怪的生物展示图片,指名读、小组读、想