正确对待理想与现实.doc

定边五中九年级政治科导学案(总第_30课时)主备人李维娣备课组审核李维娣领导审核授课人班级学生姓名组号课题:正确对待理想与现实备注一、学****目标1、知道理想的含义及理想的重要作用;(重点)2、知道实现理想的途径;(重点)3、能找到自己理想与现实之间的差距,掌握实现理想的方法。(难点)二、落实目标(一)课堂自学过程及方法:a、围绕学****目标预设问题,要求学生在规定的时间内独立完成。(约10分钟)b、对桌交流,在组内由组长组织抢答,最终形成正确答案。(约3分钟)c、组内解决不了的提交全班或老师。(约2分钟)d、各小组展示成果。(根据情况确定展示方式,约5分钟)E、要求学生背会这些问题。(根据课堂情况而定,能够要求学生课后背,组长考察)(1)理想的含义是什么?(2)理想有什么重要作用?(3)实现理想的途径有哪些?(二)拓展延伸过程及方法:a、运用以上解决的知识要点、联系生活实际更重要的是自己的想法自主学****b、进行展示交流,组内同学互相纠错、补充和总结。c、教师可做必要的精讲。d、注意把握交流时间约10分钟,由组长合理控制。学****任务:阅读材料,思考问题材料:据12月25日的《华西都市报》报道:12月24日下午,自贡市为赖雨作品举行座谈会,感谢赖雨为青少年教育所作的努力和贡献。曾被评为“四川省十佳残障模范”的赖雨,不到两岁就因小儿麻痹症全身瘫痪了。靠着坚强的毅力,赖雨先后写出了诗集《群山之上》、日记体自传《我心如莲》等作品。,赖雨开始学****心理咨询,并取得了四川省二级心理咨询师合格证,开始对青少年进行心理咨询,迄今为止已先后为500多个孩子进行心理咨询,许多孩子在她的帮助下找到了自我,找回了自信,考上了理想的学校。赖雨将这些个案整理集成了《怎样让孩子打开心门》这本书。(1)赖雨在实现理想的过程中都遇到了哪些困难,她是怎样克服困难的?(2)赖雨的故事给你带来了哪些启示?三、当堂检测要求:学生当堂完成,组长(互相)批阅,各小组推荐精彩答案向班展示(约10分钟)(一)选择题1.“理想是指路明灯,;没有方向,就没有生活。”列夫•托尔斯这句话主要表明(),理想对人的行为有导向、,每年都有一大批品学兼优的大学生应聘到农村当“村官”,她们发挥自己的特长,在农村大显身手,受到农民普遍称赞。大学生“村官”们的行为是()