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26、科里亚的木匣.ppt

文档分类：建筑/环境 | 页数：约14页举报非法文档有奖

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wāxiéfǔjù挖坑冰鞋小斧头小手锯miǎnwūqiǎngnán免得屋里抢走难过chūguǎndíjiēdǒng当初管事敌人台阶懂得读一读默读课文并思考用最简洁的词语概括课文的叙述顺序思考()()木匣()木匣受到启发挖木匣埋木匣第一部分:()埋木匣;第二部分:()挖木匣;第三部分:()得到启示。1—34—1213▲轻声朗读课文第一段(第1至3自然段), 思考问题:科利亚的木匣里有什么?他是怎样埋木匣的?科利亚从家门口向前走,()了十步,就用铲子()起坑来。坑()好了,他把一个木匣()进坑里。他()好了木匣,()上土,用脚()实,还在上面()了一层细沙,免得被人发现。数放放盖踩挖撒你会填吗?挖从这些动作词,你觉得科利亚是个怎样的人?学****讨论。从埋东西到挖东西经过了多长时间?找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。科利亚为什么开始时找不到木匣子,后来找到了?科利亚找不到木匣的可能性有4种:A、木匣可能被法西斯挖走。B、数步法可能不管用。C、挖的方法可能不对。D、自己的步子可能有问题。我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该走的不是十步,而是五步。这段话讲科利亚经过自己的思考,终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋,善于独立思考,善于分析问题和解决问题。请画出科利亚第一次和第二次挖木匣时怎样量步子,怎样挖到木匣的示意图.

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