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人教版高一地理必修2 6.1人地思想关系的演变.pptx

文档分类：高等教育 | 页数：约16页举报非法文档有奖

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:人地关系思想发展的历史演变学生探究:人地关系思想发展的历史演变阶段仔细阅读教材,观察图示,分析以下几个问题。?每个阶段的特征是什么??合作探究1:,发展缓慢改造环境能力微弱恐惧和依赖合作探究1:,对抗增强,环境趋于恶化环境科学萌芽合作探究1:,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害人类试图成为环境主宰合作探究1:,资源欠缺,环境污染,生态破坏达到较高的水平环境和发展得到关注,20世纪70以来可持续发展的思想逐步形成并得到公认,人口、资源、环境和发展相互协调合作探究2:人类与环境的关系我们要发展经济重要?还是环境重要??????????怎么办呢?路在何方?仔细阅读教材知识,仔细思考在工业发展中应“先污染,后治理”不合理;科技工业修复治标不治本;必须要在行动中、发展过程中解决。合作探究2:人类与环境的关系人类社会环境环境物质能量废弃物影响影响人类与环境之间形成对立统一的关系,它们是相互影响、相互制约的。合作探究2::资源短缺(水资源、土地资源、矿产资源和能源等)生态破坏(水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等)——环境污染⑴环境自净能力(2)环境污染的产生合作探究2:、臭氧层被破坏、土地荒漠化等环境污染事件危及到人类的生存有些已演变成社会公害,成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素。

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