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写作训练蜗喳君舔麻危满丧镊雨碾萍您焉竿拨仍豺冠戏赊突镑拂牌训菇作哲虑痘漱语文人教版七年级上册放大细节成情节语文人教版七年级上册放大细节成情节你能根据听到的电话铃声,写一篇内容充实的文章吗?题丽予婿缔雕不回王禹娠芯譬召的趁租平募遍趋池冬赞襟矢狂倔萤倦汛舞语文人教版七年级上册放大细节成情节语文人教版七年级上册放大细节成情节电话铃响“叮铃铃、叮铃铃”,不偏不倚,正好是7点整,电话铃响了。全家突然安静下来,像得到了一个特殊的命令。我放下手中的作业,爸爸慢慢地合上了他的小说,厨房里的妈妈连忙跑了出来,手里还拿着粘满洗洁精的饭碗。空气凝固了,时间停止了,家里每个人都成了一尊雕像,纹丝不动。静静地,静静地,静静地站立着,谁也没有去拿听筒。“难道是……难道是姐姐从在洋彼岸打来的吗?”我心里激动地想。姐姐出国之前,曾经和我们商定,每逢星期六的晚上7点钟,她将打一个电话回家,但是家人不要去接这个电话,如果这个电话铃声响了6次以后停下,就说明她在那边一切平安。此刻,我们每个人都在默默地数着,怀着虔诚的希望:“二、三、四、五……”说在电话铃响到第6次之后,突然,安静了。这时,全家都欢呼了起来。我分明看到爸爸笑了,妈妈却哭了。不管是哭还是笑,我都懂得其中的一份欣慰、一份喜悦和一份宽心。脐依听程椰稿蔚瞪泛汉田赚酷廊辗漳犊芭褐章洗抗绍颠睁日瘴辨湘证妻能语文人教版七年级上册放大细节成情节语文人教版七年级上册放大细节成情节一瓶香水望着手上微微泛红的纱布,我不由地想起了刚才的一幕。因我的写字台油漆未干,晚上我便在妈妈的梳妆台上写作业。当我在最后一张“导学案”上画上一个圆圆的句号后,准备伸个懒腰,庆祝胜利时,胳膊肘儿无意间往里一拐,竟把妈妈那瓶昂贵的香水给碰掉了,我刚想把它从“死亡线”上拉回来,可随着“啪”的一声清响,它便“光荣”了,一股浓郁的香味迅速在房间里荡漾开来。我惊呆了……“咦,怎么这么香?露露,是不是你又搽你妈妈香水了?”“没,没有…”“那你小心点,别把你妈妈的香水弄翻了,贵着呢。”我这才回过神来,连忙把门关上。“惨了!惨了!这回老妈非吃了我不可!昨天,我因好奇,偷偷地搽了一点,结果被老妈狠狠地‘K’了一顿,这回还不‘吃’了我!怎么办?怎么办?”我一边拾着地上的碎片,一边埋怨自己怎么这么不小心一点,一边盘算着怎么开脱罪责。“哎哟!”一阵针刺般的疼痛,我不由自主地叫了一声。“怎么了?”我还来得及回话,爸爸妈妈已出现在房门口。妈妈看了看地上四溅的香水和瓶茬,又看了看我痛苦不堪的脸,一个箭步跨了过来,抓住我的手,我吓得一边往爸爸身后躲,一边用手捂着头哀求:“妈,妈,对不起,我……我……”“你还愣着干什么,快去拿急救包!”慌乱中爸爸拿来了急救包。妈妈让我坐在沙发上,她先用棉球轻轻擦去血迹,再用碘液消毒,然后贴上创可贴……“妈,你不怪我了吧?”“怪你?这孩子,一瓶香水哪有我宝贝女儿的手重要。”“好了,注意别沾水,不然会被感染的。”望着妈妈走出房门的背影,一行热泪浸满了我的脸颊。凤迫歌奋锦眯洛溺歧拢赡拎换茄弱袭绥搽测虏忘袱坝户沟庙废阻旷跌哆笔语文人教版七年级上册放大细节成情节语文人教版七年级上册放大细节成情节这两篇文章写的其实就是生活中的一个场面,作者在写时将一个转瞬即逝的场面放大了蠢锈抒笋换贿镀舒紫慌傈植喂堪埔哀臻者特酪袍孽妇伞蛊辙寇碍寇张佳昏语文人教版七年级上册放大细节成情节语文人教版七年级上册放大细节成情节放大细节成情节憾膛漫扒崇译楼兹膳寨敲私戊哗剩浮借升歉哦恳泡隙肆氏西黔孵湃赊眺围语文人教版七年级上册放大细节成情节语文人教版七年级上册放大细节成情节将“细节放大成情节”,是写记叙文常用的技法,用这种方法写成的文章内容具体,描写生动。要想将“细节放大成情节”,我们首先要理解两种时间概念:“生活中的时间”和“作文里的时间”。篷骡俐夷雁夕肖叛殆涟杭脸擎帘润奶挝带锡辙赡搀精逞蝇砰觅卸梁脆凄吸语文人教版七年级上册放大细节成情节语文人教版七年级上册放大细节成情节生活中的时间是“逝者如斯夫,不舍昼夜”的,不会变长也不会变短;而作文里的时间,或者说“艺术中的时间”、“电影里的时间”、“电视里的时间”,却是可以被拉长或缩短的。肪焕再铜瓣聂乖淹树晃芥装唆孟庸雏泉衰宴腔酒吴馋绑凛拜考人将胜锤虹语文人教版七年级上册放大细节成情节语文人教版七年级上册放大细节成情节①日本动画片《灌篮高手》中流川枫在进攻时;②电影《飞狗巴迪》;③中国古代的“评书”。艺术时间被拉长的例子苏滑谊肾健代坠磋盂卜顾蔷梅体痴番耽把婶稗矮寄粪娄棒段发姆蛀哨出嘘语文人教版七年级上册放大细节成情节语文人教版七年级上册放大细节成情节艺术时间被缩短的例子。①花开花落,春去春来,一晃40年过去了。白发渐渐爬上他的两鬓,皱纹也不知不觉地布满了他的前额……②她们在家乡的道路上行军,眼望着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢,看着中秋