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社会实践报告范文:寒假社会实践报告xx年1月15日,大学里第一个寒假的第一天,我随同8名同学,通过走访长春会展中心附近的银诺克进行了“苦中有乐”的寒假社会实践活动。当走近药厂大门,我的心崩得紧紧的,因为我们手中除了学校的介绍信,余下的就只有满腔的热情。大家都知道,想仅凭一纸介绍信就参观访问哪家药厂绝非易事。因此我们通过与门卫沟通,希望能与有关领导说明情况,允许我们的唐突打扰。就这样银诺克药业有限公司接待了我们。从骄阳下走进办公楼,与有关领导沟通交流,参观厂内环境,了解药品出产的全部过程,让我们这些在学校里读书的学生学到了很多书本上没有的实战经验,纠正了许多头脑里的误区。由于厂内禁止照相,因此我们没有带来厂内的照片,但是这一天所收获的“宝藏”,相信大家心里都有感触。通过药厂人员对我们的详细答疑,我将其规划为以下几点:第一,在校大学生现阶段的学****与日后的工作效果不是同趋向的曲线。多数学生都以学****为天职,这样没错,倘若只是一味地只知道学****不参加任何课余文体活动,这样的人即使到了很好的工作岗位也很难胜任。因此,拿高分学生不一定就是高薪的白领。在大学,学生学到的并不单纯是专业知识更是做人的道理和学****的方法。第二,任何证书都不是“通行证”。不知是什么时候开始,在高校刮起了“证书风暴”,大家都说用人单位会首先看手中的证书,似乎证书就是能力。其实并不是这样,学****课外专业所用的时间短,而花钱却很多,最后什么也得不到,甚至还有人会花钱***,如果都重金买证,就更失去了课余考证的意义。很多能力不是一本红皮证书就能够说明的,真正的高水准是货真价实的派上用场。第三,提高在校大学生综合素质的迫切性。大学理的课程在实际工作中涉及少之又少,工作时并不要学生在实验室的操作,因为学校的实验设施与药厂设施相差很大,很少用到在校所学到的理论知识,因为太多人只是纸上谈兵,并不会灵活地用于实际。我们在应对未来工作时必须拥有的能力素质太多。如:(1)在校内外培养沟通交流和协调的能力,这并不是单纯的善谈;(2)在校内做到学东西快,动手能力强的适应能力