1.《教师专业标准》设置了三个维度,即:“专业理念与师德”,“专业知识”,()。(单选,2分),有自己的(),初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、人生、社会的有益启示。(单选,2分):同义、()、加义、偏义、转义。(填空,1分)(判断,3分),是贯彻( )的现实需要。(单选,2分)、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。(判断,3分)()(单选,2分),单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任( )(单选,2分)林某自己负责林某的父母或其他监护人负责学校负责9.“慎独”作为修养方法,就是( )(单选,2分)在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。:一是()的议论文,二是以阐述为主的议论文,三是以评说为主的议论文。(填空,1分)、理解、()的能力。(单选,2分)"躬行自明,身体力行"的教育家是( )(单选,2分):语音,文字、词汇,语法,(),修辞等。(单选,2分),从事教育工作必须具有较强的语言表达能力。(判断,3分)。(判断,3分)( )(单选,2分),就是抓住课文、作文、练****中的语言现象(正反两面的),引导学生运用(),去认识问题。(单选,2分),面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( ),促进学生的全面发展。(单选,2分)辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力沟通能力创新能力和实践能力独立思考能力、创新能力和实践能力19.()和人文性的统一,是语文课程的特点。(单选,2分)( ):(单选,2分)合格教师教育教学能手专家型教师和学者型教师21.《小学教师专业标准》有五个特点即:.()。(单选,2分),在理解课文的基础上,提倡()、有创意的阅读。(单选,2分)全方位多角度表达性23.《教师专业标准》明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标,它是我国教师专业化进程中的重要()。(单选,2分)( ):(单选,2分)反思能力思考能力自学能
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