《应有格物致知精神2》.ppt

应应有有精精神神这是一篇著名科学家对学****自然科学的经验之谈的议论文什么是格物致知精神?格:推究。致:获得。《礼记·大学》:“古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物,格物而后知至。”意谓推究事物,方能获得事物的知识。从探察物体而得到知识有想象力、有计划、客观地探索事物的精神(实验精神)丁肇中(1936-)美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学****1960年获得科学硕士学位,1962年获得(物理学)哲学博士学位。作者简介1963年以福特基金研究生的身分到瑞士日内瓦欧州核研究中心从事***的研究工作,1964年回到美国,担任纽约哥伦比亚大学讲师,第二年提升为助理教授。1969年提升为物理学教授。1976年因在电磁力探索上发现J/4粒子获诺贝尔物理学奖金。目前,丁肇中教授仍在美国麻省理工学院任职。他曾多次回国探亲,对祖国的科学事业极为关心。是中国科技大学客座教授。议论文考点1、把握中心论点2、辨析论据类型,分析其作用3、辨析论证方法及作用4、理清思路分析文章结构5、分析议论文的语言特色6、联系实际,开放拓展谈看法小小测试议论文三要素:论点(观点)、论据(支持观点的依据)、论证(用论据来证明论点的过程)论据的类型:事实论据、道理论据。常见论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证议论文的基本结构:提出问题、分析问题、解决问题。论证方式:立论、驳论。1、举例论证2、道理论证(引用论证)3、对比论证4、比喻论证作用:通过举出……的事例,论证了……观点,使论证更具体更有可信度。作用:通过……的名言、格言、道理等,论证……观点,是论证更概括更深入,更有说服力。作用:通过……对比,从正反两方面论述,论证了……观点,是论证更全面,更充分。作用:将……比作……,论证了……观点,使论证生动形象,浅显易懂。论证方法的作用阅读口诀论文阅读不可怕,一读全文巧勾画,二抓题干明要点,三找区域摘原文,最后概括组答话。解释下列词语格物:致知:正心:修身:齐家:抽象:袖手旁观:不知所措:推究事物的道理求知,得到知识。端正心思。指努力提高自己的品德修养。整顿、管理家政。不能具体经验到的,笼统的;空洞的。比喻置身事外或不协调别人。不知怎么办才好,形容受窘或发急。检查预****2、从全文出发,概括“格物致知”的真正意义。1、本文的标题是论点吗?3、“为什么基本知识上的突破是不常有的事情”?“为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现”?答:原因是大多数人缺少完成一个成功的实验所需要的眼光、勇气和毅力。从探察物体(实验)而得到知识。欣赏朗读感知课文