多路数据采集图形显示-微机原理课程设计.doc

.页眉..页脚.(单片机与微机原理课程设计)多路数据采集与图形显示学生姓名:朱万雄学生学号:03114223班级:031**********、02、03、04班制二〇一四年六月湖北民族学院信息工程学院11级计算机专业单片机与微机原理课程设计1目录目录................................................................................................................................1一、绪论.................................................................................................................................................................................................................................................................3二、课程设计内容........................................................................................................4三、设计方案论证........................................................................................................5(一)AD转换器的选择.............................................................................5(三)中断控制器的选择............................................................................9(四)并行接口选择................................................................................11四、硬件电路连接......................................................................................................11五、软件编程(C语言)........................................................................................15六、误差分析..............................................................................................................16七、设计完成后提交的文件和图表..........................................................................16八、主要参考资料......................................................................................................17湖北民族学院信息工程学院11级计算机专业单片机与微机原理课程设计2一、,数据采集及其应用技术受到人们越来越广泛的关注,数据采集系统也迅速地得到应用。在生产过程中,应用这一系统可对生产现场的工艺参数进行采集、监视和记录,为提高产品质量、降低成本提供信息和手段。在科学研究中,应用数据采集系统可获得大量的动态信息,是研究瞬间物理过程的有力工具,也是获取科学奥秘的重要手段之一。总之f不论在哪个应用领域中,数据采集与处理越及时,工作效率就越高,取得的经济效益就越大。(1)基于通用微型计算机(如Pc机)的数据采集系统这种系统主要功能是将采集来的信号通过外部的采样和A/D转换后的数字信号通过接口电路送入微机进行处理,然后再显示处理结果或经过D/A转换输出。它主要有以下几个特点:①系统较强的软、硬件支持。通用微型计算机系统所有的软、硬件资源都可以用来支持系统进往工作。②具