,科学发展3课时第一课时:深入贯彻落实科学发展观;走科学发展道路第二课时:实施科教兴国战略第三课时:??以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。第二课时:实施科教兴国战略科技改变生活祖孙三代生活变迁新课导入当今中国谁的名字最值钱?猜一猜袁隆平吃着中国的大米,心里却装着世界的温饱,袁隆平平凡又伟大。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。“杂交水稻之父”---袁隆平蒸汽机时代,科学技术对生产力是加数效应:生产力=劳动资料+劳动对象+劳动者+科学技术 电气时代是乘数效应:生产力=(劳动资料+劳动对象+劳动者)×科学技术 信息时代是幂效应:生产力=(劳动资料+劳动对象+劳动者),成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。向科学进军科学技术是第一生产力科教兴国国家重视科学技术推动人类文明进步的革命力量自2000年国家首次设立的最高科学技术奖——袁隆平、吴文俊2009年——谷超豪、孙家栋2010年——师昌绪、王振义
思想品德33《以人为本科学发展》课件(粤 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.