下载此文档

教育心理学题库.doc

文档分类：资格/认证考试 | 页数：约8页举报非法文档有奖

1/8

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/8 下载此文档

文档列表 文档介绍

"雪花"这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是(B) (B)。(B)。 (D)。(B)、(A)(B)(A) ,(C):权威型、放任型和(C)。(A)。“课程评价之父”的教育家是(C)。、拓展型课程和研究型课程,这是(D)。(C)。(B)。、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是(D) "知"为开端,知、情、意、"情"为开端,情、知、意、行依次进行 "行"为开端,行、知、情、,,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(B)。."道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"要求教学必须遵循的原则是(C) (D)。(B)。(C)。、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、

教育心理学题库来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.