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导学案课题校园艺术节招贴——广而告之课时总2课时(第2课时)课型新课(设计应用)学****目标知识与技能:通过教学使学生初步了解招贴画的艺术特色、设计原理,体验设计师的创作理念,开拓艺术视野。过程与方法:学会分析优秀和低劣的招贴画作品的方法,并在以前学****过的美术字、构图等知识的基础上进行简单的招贴画设计。情感态度和价值观:培养思维能力和运用视觉语言进行表现的能力。养成在日常生活中多进行分析、判断、欣赏招贴画的教学重点优劣招贴画的判断;优秀招贴画的欣赏;招贴画的设计原理;教学难点如何了解招贴画的艺术特色、设计原理,体验设计师的创作理念。如何暗示学生养成在日常生活中多进行分析、判断、欣赏招贴画的****惯。设计意识的初步培养学法指导比较法、情景教学法、练****法教具准备多媒体课件(包含作为引课的***的录像);作为练****有设计缺陷的招贴画范图7张;作为资料的小幅图片20张;广告书籍14本本,图片资料学具准备直尺、两种以上颜色的麦克笔或粗水笔、收集的学****过程当堂训练情感激发出示校园中捕捉到的乱丢垃圾的黑镜头,同时进行德育渗透,激发学生的创作,欲抓拍的校园黑镜头展示望。《请勿乱扔垃圾》为题,学生谈招贴画设计构思。《满分公民》,给学生以启示。(一)“沟通”为主题的招贴画1)欣赏作品《沟通》及设计草图沟通和交流是我们每一个人的心理需要,我们来看作品《沟通》是如何表现的。设计师是怎样设计它的呢?让我们一起来看看《沟通》设计草图,也许它能带给我们一些启示。老师引导学生进行分析,第一种构思,是设计师设计的一种构图形式,想运用尖锐的形状构成画面,通过广告语来升华主题;第二种构思,是用两人握手的动作表示交流;第三种构思,由于第二种构思的十字构图突兀,没有美感,而采用优美的波浪线;第四种构思,在第三种构思基础上选择小鸟的形,正负形处理表现相互依存、融和的关系,突出主题。小结:记录思考的过程能帮助形成良好的思维方式。2)赏析《因为沟通而更有效率》思考同一主题其他创意。赏析《因为沟通而更有效率》分析:开瓶器如果没有深入葡萄酒瓶中,是不可能打开的;人与人之间的交流如果没有深入,就难以心心相通。2.“遵守交通规则”为主题的招贴画1)作品《请自觉遵守交通规则》评析师生共同解析:用简洁图形告知红灯停,绿灯行的交通规则,如果违反了这条简单的规则,将是血的代价。2)《遵守交通规则,珍惜宝贵生命》黄黑相交的线条鲜明而有规则,像有序的交通道路一条条,也像是斑马线,还像一个有序的大世界。被揭起的一条黄线下出现了一道刺眼的红,立意明确、效果醒目。3)《下棋可以悔,人生只一回》“车”在象棋和交通中都是重要的元素,可在象棋中,走错了还可以重来,而违反交通规则,将直接带给人血的教训和粉身碎骨的后果。通过两者的比较,引人深思。小结:设计师从不同角度创意产