五年级读书计划及课外阅读教案.doc

小学第九册课外阅读指导教学设计 1、读书剪报 2、学****速读的方法 3、剪报笔记法 4、三步读书法 5、比读法 6、古诗文学****的想象功能 7、找段、篇的中心句 8、跳读法 9、介绍中外名著课题1、读书剪报课型实践学****型2课时教学目标给学生讲讲读书剪报的好处。在实践中体会读书剪报的好处。掌握读书剪报的方法,学****选取好的内容,激发学生读书剪报的兴趣,培养阅读书报的****惯。课前准备了解学生读书方法的情况。准备几本剪报贴本。学生准备几份报纸。教学过程步骤教学活动学生活动样本激趣导入新课 1、师拿一本剪报贴本,从中选择一些有意义、学生感兴趣的知识读。 2、展示完成的剪报贴本,让学生传阅。 3、说说你看后的想法。 4、小结导入板题:读书剪报 1、学生传阅已完成的剪报贴本。 2、生谈感受,激发读书剪报的兴趣:省时有效,也想制作一份。介绍方法明确好处 1、明确读书剪报的好处。 2、介绍读书剪报的方法、(1)阅读面要广。(2)选择的内容要有价值。(3)按类粘贴,应注意美观。(4)剪报本妥善收藏。(5)留有空白,注明出处和笔记处 1、师生议议。(积累知识,扩大阅读面,方便查阅,陶冶情操,活跃身心。) 2、学生明确剪报的步骤。学生训练感悟方法 1、学生读报纸,有选择性地进行剪报。(学生实践) 2、展示好的贴本,发挥其榜样性。 1、学生动手。先读后剪。(师巡回作指导。) 2、对完成得好的学生予以表扬。实践体验培养****惯 1、学生议议今天读书剪报的感受。(学生实践) 2、教师小结。 1、小组交流读报剪报情况, 2、全班交流漫谈感受-1- 课题2、学****速读的方法课型实践学****型2课时教学目标使学生明确在我们的生活、学****工作中,需要阅读的材料很多,阅读速度快,就能在较短的时间内阅读较多的材料,获得较多的知识和信息,并能提高理解能力。课前准备了解学生速读水平,准备练****的小黑板。教学过程步骤教学活动学生活动竞赛导入激发兴趣 1、小黑板出示一篇短文,生速读。 2、师检测读后效果并作简单评价。 3、揭示课题:学****速读的方法。 1、明白读短文的要求:⑴嘴里不准出声,眼睛扫视文字⑵速度要快,内容要看清。 2、学生速读。介绍方法明确好处 1、明确速读的好处:多读书,提高读书技能,达到又快又好。 2、汇报速读体会,小结速读方法。畅谈速读方法:⑴眼睛看得快,尽可能扩大视觉的范围,一句,一行地看书。⑵由眼入脑想得快,脑子跟着眼睛的看进行思考,清楚文字说的是什么。感悟方法1学生速读文章(学生实践)2、师测测学生读后收益。 3、议议,还有哪些速读的方法。提出速读注意点: ⑴一忌回读,即反复浏览;⑵二忌出声朗读或用手指读; ⑶三忌漫无目的,注意力不集中。 1、学生速读训练,感悟速读技巧 2、议议速读的方法:重视默读、练****整体阅读、掌握语言规律、跳着读、猜着读等。延伸课外培养****惯⒈提出要求:在课外阅读中增加背诵项目。⒉建立背诵积累登记制。⒈学生每天背诵一句话。⒉把背诵内容记入读书笔记。-2- 课题3、剪报笔记法课型实践学****型2课时教学目标在明确了读报剪报好处的基础上,积极养成阅读书报的****惯,并能有选择地摘记报上一些有益的文字,提高个人鉴赏能力,积累知识,不断丰富和提高自己。课前准备了解学生读报剪报的现况,准备几本笔记,供学生看,准备报纸。教学过程步骤教学活动学生活动复****迁移尝试导入 1、读报剪报是我们第一次学的内容,大家进行的怎么样了?(查阅学生的剪报帖本,并做简要的评价。) 2、揭题:今天我们学****剪报笔记法” 1、学生准备好个人剪报帖本,小组评比(组织,图形,内容) 2、生谈谈自己是如何做的。介绍方法明确好处 1、你做了读报剪报后,觉得有什么提高? 2、介绍剪报笔记的方法:可以是剪贴,但要注意版面;可以把文章内容消化成自己的知识,摘记在本子上,注意语句通顺;鼓励多加入自己的学****心得。1、学生谈自己的收获(知识面广了,从中知道了许多自己原先所不知道的,养成了爱读报的****惯。) 2、学生明确剪报笔记的步骤。动手操作感悟方法 1、学生读报纸,有选择性地进行剪报,并作简要的笔记。(学生实践) 2、师巡回作指导,注意笔记中文字表达应得当。 1、学生动手,或剪,或先读再悟后写。 2、学生明确剪报笔记的步骤。实践体验培养****惯 1、学生议议今天剪报笔记的感受,与读报剪报做对比,有什么不同? 2、教师小结。小组交流剪报笔记情况,谈谈自己是如何做的。-3- 课题4、三步读书法课型实践学****型2课时教学目标指导学生了解三步读书的方法,在实践中体会三步读书方法的好处;初步掌握三步读书方法和途径,激发学生学****三步读书的方法的兴趣,培养阅读课外书的****惯。课前准备了解学生读书方法的情况,准备三步读书方法的幻灯片。教学过程步骤教学活动学生活动复****迁移尝试导入 1、请谁先说说你读书时用了哪些方法?有什么好处? 2、三步读书