初中阶段化学学科知识的主要知识骨架.doc

初中阶段化学学科知识的主要知识骨架:基本概念原理:物质的分类、构成物质的微粒(原子、分子、离子)及特点、物质的性质与变化及类型、燃烧与灭火、质量守恒定律、溶液(饱和与不饱和)、溶质的质量分数、元素及化合价、化学式、化学方程式、相对原子(分子)质量、溶液的酸碱度与pH、金属活动性顺序等。元素及化合物:(存在、性质、用途、制法等):O、C、P、H、Mg、Al、Cu、Fe、Zn;(合金);HO、CO、CO、CaO、CuO;HCl、HNO、HSO、HCO;NaOH、Ca(OH);NaCl、NaCO、CaCO、CuSO、化学肥料等化学基本计算:相对原子质量、关于化学式的计算(相对分子质量、元素质量比、元素质量分数)、溶质质量分数、关于化学方程式的计算等。化学基本实验:常用仪器的名称用途及使用注意事项、药品的取用(固体、液体)、实验仪器的连接、物质的分离与提纯(过滤与结晶)、常规气体的制备收集与检验、教材上的所有演示实验、观察实验、学生探究实验的原理装置特点等。初中化学学科重要知识点小结从微观角度认识物理、化学变化爆炸(1)化学变化中能量变化溶解时吸热:(2)溶解过程中的能量变化溶解时放热:4、物质的性质5、化学史6、空气中O含量的测定*实验原理:利用红磷在密闭容器中燃烧,消耗空气中的氧气而生成固体五氧化二磷,使密闭容器中压强减小,进入水的体积约等于消耗的氧气体积。实验现象:(1)红磷燃烧,产生大量白烟(2)进入水的体积约占集气瓶内气体积的*注意点:(1)红磷必须过量(否则<)(2)装置气密性要好(否则<)(3).(4)导气管要夹紧,燃烧匙伸入集气瓶要迅速,防止气体受膨胀,从导气管或集气瓶口逸出(否则>)N化学性质比较稳定,常用作保护气液氮可提供供低温环境,(注:液氮是纯净物)稀有气体,He、Ne、Ar最外层电子数为8(He为2个),化学性质稳定,可作保护气氧气具有氧化性,在化学反应中提供氧,是一种常见氧化剂氧气制法CO制法H实验室制法:12、O检验:将带火星木条伸入瓶内,看是否复燃验满:CO13、催化剂:“改变化学反应速率”化学反应前后“化学性质”和“质量”不变,只有同时满足以上三点,才能被确定为催化剂。(一变二不变)14、水的化学性质(1)水电解2HO=2H+O(2)CaO+HO=Ca(OH)放热(3)CO+HO=HCOSO+HO=HSO15、(1)水净化方法注*:在水的净化中,杀菌消毒是化学变化(2)区别软水和硬水的方法:(3)降低水的硬度用煮沸(实质是化学变化),高硬度的水蒸发后,留下较多固体残渣。16、构成物质的微粒:分子原子离子构成原子的微粒:质子中子电子原子中:原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数相对原子质量=质子数+中子数带电子的粒子:、、.17、常见原子团OH()、NO()、SO()、CO(),NH().18、决定元素种类的是:核电荷数即质子数决定元素化学性质的是:最外层电子数决定原子质量的是:质子数和中子数19、、微粒符号意义HHH22H2H+2H2Fe注:1、化学式可表示四种意义(最多)2、化学用语前系数只表示微粒数目(微观意义)20、化学反应前后21、(1)金刚石,石墨物理性质差异的原因是:,而化学性质基本相似:。(2)碳的化学性质(3)COCO性质不同的原因是(4)CO化学性质(5)CO化学性质注*:在初中范围内