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实数说教材稿八年级数学闫红亚尊敬的各位领导、各位老师,下午好:今天我说教材的内容是:人教版八年级数学上册第十三章《实数》八上数学一共五章:第十一章《全等三角形》、第十二章《轴对称》、第十三章《实数》、第十四章《一次函数》、第十五章《整式的乘除与因式分解》。另外初中数学分为四大领域:数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。其中数与代数包含数与式、方程与不等式、函数。《实数》属于数与式部分。《实数》我将从以下五个方面来说明一、课标要求二、编写意图三、体例安排四、知识内容五、教学建议。一、课标要求⑴获得重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。⑵初步学会运用数学的思维方式去解决问题。⑶体会数学与自然及人类社会联系,了解数学的价值。⑷在情感态度和一般能力方面得到发展。基本的理念是:人人学有价值的数学、人人能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展。:⑴知识与技能:经历探索幂的运算性质、整式乘法公式的过程,了解公式的几何意义;掌握幂的运算性质、整式乘法公式,能灵活利用公式进行计算;理解因式分解的意义,能熟练进行因式分解。⑵数学思考:建立数感、培养抽象思维及化归的思想方法,发展合情推理能力,有条理的清晰地阐述自己的观点。⑶解决问题:尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题,体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。⑷情感与态度:认识通过观察、计算、归纳、类比、推断可以获得数学猜想,体验数学活动充满着探索性和创造性,感受证明过程的严谨性以及公式的简洁美。二、编写意图,通过让学生解决实际生活中的问题,加强对整式乘法和因式分解的初步感受,从中“发现”整式乘法的性质,归纳整式乘法公式及因式分解的方法。,教材设置了思考、探究、讨论等栏目引导学生自主探索,激发学生进行思考,促进合作交流****题分为:复****巩固、综合运用、拓展提高吗,满足不同层次学生的需要。:丰富多彩的数学活动,使学生增加了合作、交流的机会,加大了探索交流的空间。三、,供学生预****用也作为教师导入新课的材料。、思考、探究、讨论、归纳等栏目,为学生提供思维发展,合作交流的空间。:观察与猜想、实验与探究、阅读与思考等选学栏目为加深对相关内容的认识,扩大学生的知识面。:小贴士介绍正文内容相关的背景知识,云朵有助于理解正