福建省财政收入分析.doc

2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》与《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程与参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下载)。我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关问题。我们知道,抄袭别人成果是违反竞赛章程与参赛规则,如果引用别人成果或其他公开资料(包括网上查到资料),必须按照规定参考文献表述方式在正文引用处与参考文献中明确列出。我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程与参赛规则,以保证竞赛公正、公平性。如有违反竞赛章程与参赛规则行为,我们将受到严肃处理。我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊与其他媒体进行正式或非正式发表等)。我们参赛选择题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): 我们参赛报名号为(如果赛区设置报名号话):所属学校(请填写完整全名):参赛队员(打印并签名):(打印并签名): (论文纸质版与电子版中以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。以上内容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。如填写错误,论文可能被取消评奖资格。)日期:年月日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):评阅人评分备注全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):福建省财政收入剖析摘要财政收入是我国经济社会长期稳定发展重要保证。为了剖析福建省财政收入影响因素,本文以2005——2014年福建省相关数据为例,剖析了福建省财政收入。针对问题一:要求梳理影响福建省财政收入关联指标有关数据,剖析、识别影响财政收入关键影响因素。通过查找文献资料及其题目中所给数据,我们取用了第一产业增加值、第二产业增加值、第三产业增加值、全省国税总收入以及全省常住人口数作为重要影响因素。通过相关数据建立多元线性回归模型,作回归系数估计,描述以上五个变量与全年公共财政总收入之间相关关系。最后,利用F检验对回归总体线性关系作显著性检验,验证模型可行性。后利用T检验对每个变量进行显著性检验,判断变量存在性。在此,我们将剔除变量设为次要因素,留下来因素为关键因素。针对问题二:在问题一前提下,对于财政收入各个类别,着重剖析了地方财政收入、全省地税系统组织各项收入与国税收入相关数据,用matlab绘图与曲线拟合cftool绘出大致图形,判断其用哪种指数平滑法。后用相应预测模型、编写matlab程序预测出2015年数据,并绘出实际值与预测值趋势图,更清晰地看出其差异大小,判断其数据可靠性。针对问题三:文本中提到从财政收入方面对县区进行分类,为了结果可靠性,我们收集了财政收入、营业税、企业税相关数据,并对这些数据运用spass进行聚类剖析,通过图形来判断大概分类趋势;后运用K-均值聚类剖析,主要分成四个区域(经济最强区域、经济较强区域、经济中等区域以及经济较弱区域),通过相关数据与数值可看出分类情况,就可以判断平潭综合实验区属于聚类2(经济较强区域)。针对问题四:结合问题一模型,对福建省产业结构系统进行剖析,可知福建省正处于产业改革阶段。再结合福建省近十年财政收入与财政支出相关数据,制作折线图,可以看出近十年来,财政收入与财政支出都呈快速上升趋势,但增长速度整体有所下降。财政收入都大于财政支出,略有盈余。之后利用公共财政收入与全年财政总收入、地方财政支出与全年财政总收入相关数据,利用spss软件,剖析其相关关系,得知它们之间存在显著性相关关系,且财政支出有促进财政收入作用,财政支出增长同时会拉动财政收入增加。故政府在制作财政预算收入与财政预算支出时,要控制财政支出,尽可能保证收支平衡。关键词:多元线性回归F检验T检验指数平滑法聚类剖析问题重述财政收入是政府实现其公共职能重要基础。地方财政收入作为我国地方政府部门公共收入,也是保证我国区域经济社会长期稳定发展重要基础。因此,研究福建省财政收入影响因素,科学合理地预测财政收入,对于克服年度地方预算收支规模确定随意性与盲目性,正确处理地方财政与经济相互关系具有十分重要意义。本文旨在通过多方面福建省财政收入关联指标有关数据查找、进行综合剖析,解决如下问题:一、剖析、识别影响福建省财政收入关键影响因素;二、结合问题一剖析,对福建省2015年财政总收入及各个类别收入进行预测;三、从财政收入方面对福建省85个设区县进行分类,并说明平潭综合实验区所属类别;四、结合社会经济发展与福建省近几年财政收入及支出等情况,从财政收入与支出预