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中五班区域活动设计.doc

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中五班区域活动设计代自惠活动目标:1、通过角色模仿,提高幼儿的表现欲望。2、乐意参与活动,体验游戏的快乐。活动准备:娃娃家:头箍,卡纸,蜡笔,橡皮泥;音乐角:先布置一个表演区舞台,评委席、观众席,演员,一些动物水果角色头饰,及角色道具等。益智区:魔方、魔法尺、数字拼图等。活动过程:集体活动。1、教师:你们喜欢表演节目吗?谁来说说你喜欢表演什么角色?2、这些角色你可以怎么去表现呢?我们可以怎么去表演?交待区域操作要求。益智区:小朋友可以在益智区用硬纸板剪贴等制作各种各样的头饰、面具,用塑料袋、彩纸制作演出的服装,看看谁有最多的方法制作各种各样的角色的道具,并送到音乐角。还可以玩数字拼图,魔方等。娃娃家:今天娃娃家里有新到的一些服装和面具等,小朋友可以和爸爸妈妈一起试试那件衣服最漂亮,还可以给娃娃打扮漂亮去看表演;也可以尝试给娃娃设计漂亮的服饰。表演区:小朋友可以和好朋友一起去准备一些表演的节目,主持人要先准备好节目单,其他演员要准备好道具,依次表演,做评委的要给每个节目打分,观众要给大家鼓掌,做文明观众。小朋友自主选择区角进行游戏,教师巡回指导。提醒幼儿不争抢用具,用完后要学会自己收拾整理好,自己能做的事情自己做培养孩子的自理能力。四、结束活动。教师小结游戏过程中出现的问题,表扬在游戏中认真、有创新和收拾用具收拾的好的小朋友。

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