高考地理专题练习——探究性题.doc

:..高考地理专题练****以证明地转偏向力存在。写出实验用材、实验步骤与所得结论。参考答案:实验设计:(1)实验材料:可选用有轴球状(面)物,如地球仪、塑料球、撑开雨伞等;水、清水等。(2)实验步骤:①将球状(面)物虚拟北极点向上,在球状(面)物上滴适量墨滴(或水滴);②正确模拟地球自转方向,进行旋转;③观察并描述墨滴(或水滴)流痕偏转方向;④再将虚拟南极点向上,重复②、③步骤,但旋转方向与②步骤相反。(3)实验结论:通过本实验,可证明地球表面物体在做水平运动时,运动方向发生偏转。在北半球向右偏转;在南半球向左偏转。。山地对海洋气流影响,不仅造成山坡两侧天气差异,而且对山坡两侧气候形成有着重要影响。某海滨城市一所学校地理研究性学****小组,实地考察了学校附近一座山地。材料一:研究小组从M地出发,如图12所示。材料二:在考察过程中,起初空气潮湿,℃。某一高度后,空气逐渐干爽,℃。翻过山顶往山下走,气温每百米升高1℃。”材料三:气温与所能容纳水汽关系如图13。阅读并剖析上述材料,完成下列问题。(1)计算同一海拔高度A、B两地气温。(2)在爬山过程中,在什一么高度附近气温垂直递减率发生了明显变化?并描述此高度附近天气差异。(3)描述在考察过程中,山坡两侧天气明显差异。(4)运用所学原理,剖析为什么他们越往高处走,海拔越越高,气温越低。(5)山地阻挡了海洋气流深人,山地常成为气候类型分界线。试各举中国与世界一个例子加以说明。,结合所学知识完成下列问题:实验一:在模拟土坡上,堆放5—10厘米粗细不均砂土,再在坡面上方浇注水流。实验二:用玻璃制成箱体,在风入口附近堆放大小不均砂粒,用电动吹风机向里吹风。(1)写出实验一观察到现象。(2)实验二中风力不同所吹扬起砂粒有何不同?当停止吹风时,沉积物分布有何规律?(3)这两个实验证明了自然界何种现象?参考答案:(1)如沿某条线方向浇注水流,会形成小沟谷,并不断加深。如在整个坡面上随意浇注,则会沟壑纵横,坡面破碎。(2)风力越大,吹扬起砂粒越大。当停止吹风时,颗粒大先沉积,颗粒小后沉积。(3)以外力作用为主形成地貌(流水与风力侵蚀、沉积作用),我市某校一位地理老师布置同学们完成一项观测作业:观测中午前后阳光,在学校水泥操场上绘出一段经线,并计算出学校所在地经度。所用物品是一根笔直竿子,一个电子表以及直尺、粉笔等简易物品。请你列出观测步骤并说明其中原理。(1)观测步骤:(2)原理:参考答案:(1)步骤:①观察时间选在北京时间11时——13时之间;②在操场上直立竿子,观察竿影并用粉笔将竿影末端划记在水泥地板上,并记录下即时时间;③每隔1或2分钟重复(2)所做工作;至结束时,地板上将出现一段由竿影末端组成点;④将各点连接起来组成一段弧线;⑤选取弧线中最近竿子直立点一点,用直尺将此点与竹竿直立点连接起来,得到直线就是一段经线。⑥根据记录到竿影最短时北京时间与12时差值,从而推算出学校所在地大致经度。(2)原理:①太阳高度达一天最大时为当地正午(地方时12时),日影最短,阳光将从正北或正南或从头顶照射下来(秋