学科会讲座——文科数学后期复习备考建议.doc

学科会讲座——文科数学后期复习备考建议.doc高三文科数学后期复****备考建议龙岩一中邱星明—、试题分析2015年高考新课标全国I卷,试卷结构基本保持不变,保持了新课标高考试卷的一贯风格,体现了“人稳定、小创新”的设计理念。既注重对数学基础知识、基本技能、基本方法的考查,遵循《考试人纲》和《考试说明》的各项要求,符合中学教学实际,又注重能力立意,在坚持对高屮数学五人能力、两个意识考查的同时,也注重对数学思想方法的考查。试卷注重对重点知识重点考查,突岀考查主干知识,注重考查学生的数学素养及探究意识,试题还重视实际应用、弘扬数学文化、适当注意对创新题型的设计,有利于促进考生对数学应用价值和文化价值的认识,促进考生独立思考的能力以及创新精神和实践能力的养成,难易适度,利于不同水平考生能力的发挥,有较好的信度与区分度,试卷有利于科学选拔,有利于促进社会公平。二、 学情分析1•冬越知识不九妻,御題能力仍鉉屋学生对部分基础知识没有没有真正的掌握,存在不少漏洞,从而使得思维迟钝、解题缓慢,失误较多,成绩低下。例如,龙岩市质检屮,必考知识中的平而向量、程序權图、线性规划、三视图、三角函数、函数的图象与性质、对数运算等掌握情况仍有较人差距,考试失分不少;进而主干知识屮的函数与导数、解析儿何、立体儿何、不等式选讲等解答题的第二小题得分率都极低,分别是3%,4%,34%,31%。2•针第能力此鉉稿,舍雨不対爰锚9全国卷对计算、运算有较高的要求,我们的学生是很不适应的,表现岀解题差错较多,速度较慢,心慌意乱,粗心人意,不少学生反映解题时间不够,即便有些题冃会做也没有时间去做,致使成绩不理想。3•,一猪鼻箝碓魄名因为学生忙于应付各科作业,不重视反思,觉得反思浪费时间,不重视订正错误,又不问老师和同学,造成做错的题再错,成绩难于提高。三、 备考建议1•济入马宛,明确方命一要深入研究《考试人纲》、《考试说明》。要明确考试范围,把握高考考点,理清知识结构,找准命题特点。二要深入研讨试题。“知己知彼,百战不殆”,要通过反复研读、深入研究近几年的全国课标卷试题,不断领悟全国卷,明确基本考点、重点考点和高频考点,使复****训练的方向、要求等方面与全国卷保持一致,做到有的放矢,减少盲冃性,提高复****的有效性。2•优化虫****史出食点文科数学后阶段的复****时间紧、内容多、缺漏多、任务重,怎样提高复****效果呢?针对高考命题的特点——重点知识重点考,热点问题不断考,我们应该在复****教学中做好三个方而:一要合理安排复****计划,要细化到每一天,每一个知识块(点)。二耍讲练结合,将题冃的作用发挥到极致。教师要精选问题或问题串,精心铺设探究Z路,点燃学生的探究热情,引导学生从不同角度、不同侧面充分研磨题冃,让学生在探究中领悟和内化,引导学生总结题中蕴含的数学思想方法和解题规律,促进学生对所学的知识有更深层次的认识,提高他们有效地处理数学问题的思维能力。三要突出重点,合理取舍复****内容。教师就根据各校学生的具体情况,以主干知识为主线,总结相关题型,选择恰当的试题针对性地复****训练。例如:(1)三角函数与数列:①三角函数方面,小题主要考查三角函数的化简、求值、恒等变形、图象与性质;注意到三角恒等变换的思想是化异为同,方法是变角、变名、变式,关键在于角的变换;人题考查解三角形,考查正弦、余弦定理、面积公式的灵活应用。②数列方面:小题考查基本计算,人题常以递推