应用文写作润色.pptx

应用文写作的共性与特性授课:张常安看三则模卷材料,分析之间的共性和特性。(周南集团模考卷)一、阅读下面的文字,以杨帆父母的身份给学校的领导写一封简短的表扬信,不超过200字。陵江中学初三(1)班的扬帆同学一个月前因患急性肺炎住进了医院,这期间他耽误了不少功课,同班同学高远主动热心肠地为杨帆补课整整20天,直到帮助杨帆补上了所有落下的功课。(2019年语文模一卷)某校初三(1)班举行了一次“未成年交通安全”讨论会,以下是发言内容的节选.同学甲:我觉得交通安全首先要从自己做起,比如横过马路时,要走斑马线斑,要遵守信号的,不要闯红灯。同学乙:是的,宁等三分,不抢1秒,其实很多路上有天桥以后地下通道,但不少同学图省事就横过马路,这太危险了!我建议上下学一定要走人行道,有同学虽然走人行道上,但喜欢在路上吃零食、聊天、追逐打闹,这些都是不安全行为。同学丙:现在交通工具多种多样,可以坐地铁、公交,还可以骑自行车,但有些同学为了赶时间经常坐摩托车。我认为要少做、慎坐,迫不得已必须要坐就最好带头盔。同学丁:还有,现在很多同学坐私家车上下学,却不喜欢系安全带,这个****惯不好。请你根据讨论中的有效信息,以班委会的名义写一封倡议书,要求:(1)信息完全准确、有效;(2)语言简明得体;(3)符合文体要求;(4)只需写倡议书的正文内容,字数不超过180字。(2019年语文模五卷)三、学校明天要进行新学期的军训,小丽因为以下原因,想要向班主任请假,请你帮她向班主任写一个请假条。(一)小丽的外婆明天过生日,想要小丽参加生日宴会;(二)小丽的身体不舒服,不能参加剧烈运动;(三)小丽明天要去原来的学校开具转学证明,否则不能按期办理好入学手续。要求:(1)理由充分并且合理;(2)格式正确;(3)字数不超过150字三篇小作文共性:1、表扬信、倡议书、请假条都是属于()文体;2、都由()、()、()、()、()五个部分组成;3、格式相同应用文标题称呼正文结尾落款三篇小作文的个性表扬信正文:交代表扬的、指出行为的、希望对方予以、号召学****的建议。结尾可用“此致“、”敬礼“等语倡议书正文:第一部分明确倡议;明确目的,一般用()句式,向谁发出如下倡议。第二部分明确倡议的或具体。结尾倡议者的决心或希望,不写祝愿等敬语。请假条正文:交代;明确;结尾有请求批假的敬语。原因意义表彰主题内容要求请假事由请假时间为了三篇文章题干强调的写作要求(用笔圈点)看学生写的考场作文,分析原因。1、格式错误;2、身份错误;3、删选材料不恰当;(范文示例)交通安全关乎我