拯救我的“小鱼”.doc

拯救我的“小鱼”读《这条小鱼在乎》有感黄河路小学曹圆圆有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨,一个小男孩来到海边散步。他沿着海边走着,一边注意到,在海滩的浅水洼里,有许多被昨夜暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。被困的小鱼,也许有几百,甚至几千条。用不了多久,水洼里的水就被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走。他忽然见到前面有个小男孩,走得很慢,而且在每个水洼不停的弯下腰去____他在拾起水洼里的小鱼,并且用力将它们扔回大海。这个男人停下来,注视着小男孩,看他拯救着小鱼们的生命。终于男人忍不住走过去:“孩子这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦,那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”小男孩一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条小鱼在乎,这条也在乎!还有这一条,这一条,这一条……”读了这则意味深长的故事,我的心灵受到了震撼,眼前始终浮现出岸上将干涸的水洼里正在无奈地垂死挣扎的小鱼的情状,由小鱼的无奈又渐渐地演变成班级中那些像小鱼一样生活在无奈之中的所谓“差生”们。课堂上,当老师与优等“对话”时,“无人问津”的他们也是一脸的迷茫和无奈,他们就像浅水洼中的小鱼,正用微弱的声音在向我们呼救。我们听到了他们心灵深处的呼救声吗?!出于对人的良知,我们也不能弃之而去啊!只要我们充分利用“罗森塔尔效应”,平等待之,充满期待,耐心引导,那么,我们就能使班级里那些“浅水洼里的小鱼”在老师的帮助下欣然地游回大海深处。