网络研修心得.doc

网络研修心得淮北市北山小学宗朝阳2014年的秋季,对我来说却是幸福而又充实的,因为淮北市举办的远程网络研修让我感受到思想火花的冲击。我深刻地感受到,自己在参加网络研修的这个过程中,思想在不断变化,认识在不断地提高。此次培训凝聚着专家对教育工作者的心血,同时也表达着我们教师对教育研修的厚爱,我也深深地认识到,所有这些都是网络研修平台给我们提供的展示自我的机会与舞台。经过五个多月的学****我有一种醍醐灌顶的感受,受益匪浅!这次培训历时几个月的时间,在这几个多月的时间里,我充分利用工作之余的休息时间上网学****我聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;通过与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。尽管教学事务非常繁忙,但我积极参加网上答疑活动、上传教育教学资源、超额完成了本学科的作业,筹建了自己的工作室学****时长达到3000多分钟,圆满地完成了研修网对学员的各项规定要求。为了在研修学****中取得最好的效果,我积极投入到研修中去,我的教育教学理念在发生着变化,促使我不断反思自己:怎样做一个学生喜欢、家长满意、领导放心的教师?怎样对待学生的各种问题?怎样提高英语教学的效率?通过研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,从前几年提出的校本教研到近几年的校本研修再发展到网络研修,其目的都是为了促进学校、教师的发展,实实在在、一步步的、看得见的发展,表现在改进学校的课程与教学,提升办学水平和教育质量,促进教师专业化发展与提高。通过网络研修,使我们更深一步懂得:一、在新课程下,教师应当成为学生学****的组织者、引导者和合作者,激发学生的学****积极性、创造性,为学生提供思考和发言的机会,构建合作研究的平台,让学生成为学****的主人。所以老师既要学****先进的课堂理念,又要因地制宜适当改革教学;要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间或情境。这就需要我们教师这样的去做:1、在平时备课中吃透教材,搜集、整合与教材相关的知识,适时使用多媒体教学软件,研究把握学生的心理特点;2、在教学中善于引导学生从熟悉的事物、现象出发,创设情境提出问题,引导学生参与合作,发挥想象思维来解决问题,并尊重和正确解读这些合作体验的结果。二、面对新课程,我们老师应确定更高层次的