幼儿园与教师现状分析.doc

幼儿园与教师现状分析.doc南希幼儿园2012-1213年度第一学期园本教研工作计划幼儿园与教师现状分析我园有专任教师14名,2名托班教师是40岁以上的,其余都是30岁以下的年轻教师,她们工作认真,但是教科研方面较为薄弱,在日常工作中如何将教研与实践工作郴结合,更好地指导保教工作是我园教师专业发展的需要。培训目标和培训重点学****中国3・6岁儿童学****发展指南》,教师明确个年龄段幼儿发展的要求,重点是美术领域。区级主题活动《我是中国娃》,引导幼儿了解中国四大节庆,中国名俗及相关文化,更加热爱祖国。园本教研“区域游戏如何为主题服务及材料的投放”,完善我园区域游戏活动,特别是区域游戏活动如何为主题活动进行铺垫与延伸,教师对区域游戏材料的投放及幼儿活动的指导。培训内容与安排项目形式培训内容主要承担者培训提示培训作业中国3-6岁儿童学****发展指南理论学****指南艺术领域解读王欢欢巩固指南艺术领域解读,结合实践谈谈感受活动的相关评估或个案我是中国娃主题活动创意交流师讨论主题研究方向何国欢、张明勤、孙晓晓、张敏分析幼儿年龄特征寻找主题活动线索制定主题计划观摩交流讨论实施中岀现的问题及调報方案何国欢、张明勤、孙晓晓、张敏带着实践中的“问题”参加研讨,把自C问题交出给别人辨析环境布置、区域活动创设、观察记录总结及资料收集总结主题活动何国欢、张明勤、孙晓晓、张敏整理活动资料、分享活动心得对观摩的活动进行评析区域游戏如何为主题服务及理论学****区域活动与幼儿园主题综合教育融合的时间研究王欢欢总结上学期区域活动开展情况及出现的问题研讨渗透式教材每月主题活动重点主题活动制定及各班区域活动材料的投放交流讨论小中大年龄段区域活动开展情况赵云萍、黄媛媛、张敏小中大班年龄组老师交流班级活动开展、材料投放、