三种物理课型的流程新知探索课:情景导入、激发欲望;明确目标、自学解惑;初步感知、互学合作;交流展示、总结概括;自我检测,整理反思。实验探究课:明确任务、认知器材;自主学****提问猜测;设计方案、交流讨论;达成共识、合作探究;经验展示、方法总结。复****提升课:出示目标、自主总结;提出疑问、交流互助;典例引导、分析思路;重点点拨,方法指导;自主反思、变式提升三种物理课型的独学流程新知探索课:对照学案,选择方法,解决问题,标注疑难实验探究课:明确目标,认知器材,思考方案,标注疑难复****提升课:梳理知识,查漏补缺,积累方法,标注疑难襄阳市方圆学校周燕
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