优秀课例 《音序查字法查字典》教学设计.docx

优秀课例《音序查字法查字典》教学设计音序查字法学****目标:1、学****正确使用字典,学会用音序查字法查字; 2、用音序查字法,学****独立识字,养成在学****中勤的****惯。学****重点:学会正确使用音序查字法学****难点:音序查字法的步骤学****准备:师生每人准备一本《学生字典》学****时间:1课时学****过程: 一、情景导入师:孩子们,新学期开学时,我们给乐娃好伙伴写了一封回信,今天老师带来了陈涵钰写的信——(课件出示图片及句子)很多孩子和她一样,在信中不会写的字写了拼音,你有什么好方法来帮助她写上汉字吗? 师:是的,我们在写话时碰到会读不会写的字,可以用音序查字法来,今天就让我们和一起来学****音序查字法。(课件出示课题,师板书,齐读课题) 二、学****方法 1、认清音序概念师:什么是音序呢?其实呀,你们早就认识啦!看!(课件出示音序表)一起读一读,一二!(生齐读)。这是我们刚刚学过的汉语拼音字母表,音序就是音节里第一个字母的大写,比如:“认真”的“认”,音节是:声母r,韵母èn(课件出示rèn),音序就是第一个字母r的大写R。你只要记清楚,音节的第一个字母写成大写,就是音序了。明白了吗?好,再来看“认真”的“真”字,谁能告诉老师,这个字的音序是什么?(课件出示:真zhēn) 生回答,在回答中辨析:音序与声母不同,只要求第一个字母大写。师:记清楚,音序不是声母,是音节第一个字母的大写,我们一定要“认真”! 2、练****中辨析音序与声母师:认真看一看,找出下列音节的音序(课件出示2行8个音节),找到的写在学****单上。我们来开火车回答。 3、学****音序查字法的方法(以课本中的字为例) 师:我们已经知道了什么是音序,可以用音序查字法来了,究竟怎么查呢?老师来教你。请你仔细看,认真学。 4、播放老师查“厨”字的视频。 5、师:你学会了吗?自己查一查“厨房”的“厨”字,告诉老师这个字在字典的第几页。(查到的坐直,好,一起说。) 三、游戏练说 1、师:看来你们已经学会了音序查字法,下面来接受挑战吧! 2、师:挑战第一关:查姓氏。要求:1、用“音序查字法”查自己的姓氏2、在“学****单”上完成填空;3、查完坐正,保持安静听明白了吗?好,请拿出学****单和字典。(课件出示我姓,音序,音节,页码) 3、师:挑战第二关:说步骤。要求:1、同桌交流;2、用上“先...再...最后...”或者“第一步、第二步、第三步”;3、说正确,听明白可以一边演示一边说