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依法执教——教师法律法规学习体会.docx


文档分类:法律/法学 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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依法执教——教师法律法规学****体会马袅学校王小娟依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。5月23日,有幸去临高县人民大会堂听韩小雨教授的报告,感受颇深。作为一名人民教师应该做到: 一、要依法执教教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。这不仅是对教师职业性质的规定,同时是对教师职业理想作出的一种原则上的规定。根据《教师法》的规定,如果教师见到侵害学生合法权益的现象发生时应该制止而没有制止,那么教师不仅要承担道义上的责任,而且应该承担相应的法律责任。法律是规范人们行为方式的重要工具,教师如果违反了职业纪律,那么就要受到相应的处罚。二、教师要以慈母心对待学生老师批评、惩罚学生,大多是为了学生好,是为了纠正学生的不规范行为。可是在批评惩罚学生时,往往会出现个别差异所带来的顶撞,逆反或是不接受的情况。这样便有可能出现教师粗暴的对学生实施更强制、更强烈的惩罚,导致惩罚过度。但如果我们一直把学生当成自己的孩子,自己时时都站在孩子家长的角度去看待学生的错误,那么批评话语就不会那样尖酸刻薄,惩罚方式就不会那么过激。记得一位老师有一次是这样“惩罚”一位学生:“她的教鞭像要落下来,孩子用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。”看似重罚,却轻轻地落下,这样独特的惩罚只有慈母般的教师才能做到,学生会从这样“惩罚”中体会到老师的关心、慈爱。带着慈母般的心,以家长的心态去批评、去惩罚学生,就不会出现体罚现象了。近年来,教师体罚学生,给学生、家长、学校造成不良影响的事件不断见诸报端。这些行为不仅侵害了学生的合法权益,伤害了学生的健康心灵,而且使教师自己也在埋怨、指责、愤怒中受到伤害。而且还使得师生关系紧张。严重影响、破坏了正常的教育教学秩序,给教育带来了不可估量的损失。我想,如果我们做老师的都能知法、守法,树立良好的师德,给学生更多的关爱,师生之间的关系就一定会是融洽、和谐的。

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  • 时间2020-04-02