初一体育教学计划.doc

教学计划认真学****体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。一、全册教材分析(1)整本教材以发展学生基本素质,即跑、跳、投、爬的能力为宗旨,通过不断的练****来提高他们的灵敏、反应、协调能力。(2)借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别,能与同伴建立良好的合作关系。二、全期总目标①培养好的体育锻炼****惯,掌握简单锻炼方法。②发展身体基本素质跑、跳、投,提高运动能力。③掌握简单技术动作,重视学生的主体地位。④养成上体育课的良好****惯,提高自我约束力⑤体验到集体活动的乐趣,培养团结协作精神和集体荣誉感。三、教学进度 周次教学分类教学内容1体育与健康基础知识1环保小常识 2运动安全小常识2跑400米跑及辅助练****50米快速跑3跳跃跨越式跳高及辅助练****4投掷上步投掷沙包;双手从体前后抛实心球5-7基本体操徒手操;掌握徒手操各方位动作名称;关节名称;8跳跃跳长绳;短绳;9-10技巧后滚翻;连续前滚翻;11--13球类篮球三步上篮及正确传接球姿势14力量、柔韧性训练俯卧撑、立位体前屈;15跑、耐久跑200米全程计时跑;弯道跑16跳跃练****复****跨越式跳高;单双腿连续跳17体育与健康理论知识合理的营养与休息、运动关系18游戏投篮比赛、接力跑四、教学措施①正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学②备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛,在课前和课后进行反思。③采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等。④在课间多展开授课内容的评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌