古今词义的差别学****文盲文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积累,才有可能比较顺利地阅读文言文。学****文言实词,应该特别注意以下几点:,词义不断演变,其中一些基本词汇(如“天、地、人、马、牛、羊、东、南、西、北、雨、雪、风、霜”等)和一般词汇中极少一部分(如“慈、厨”等)的意义,古今都是一样的,没有什么变化。这类词对阅读文言文不会造成困难。另外有一小部分词语,文言文里虽然常用,但随着旧事物、旧概念的消失而消失,现代汉语已经不用了。如:社稷(国家)、崩(称天子死)、埙(古乐器)等。这部分词,虽然我们比较生疏,但通过查工具书就可以明白,不会造成望文生义的错误。以上两部分词语在文言词汇总量中占少数,而大多数词语的意义古今有变化。这种变化,主要有如下几种情况:(1)词义扩大。“江”“河”古代专指长江、黄河。如“初一交战,操军不利,引次江北”的“江”指长江;“将军战河北,臣战河南”的。河”指黄河。现在“江“河”泛指一般的河流。(2)词义缩小。“丈夫”古代泛指男子汉。如“丈夫亦爱怜其少子乎?”现在“丈夫”专指女子的配偶。(3)词义转移。即词义由指甲事物变为指乙事物。“牺牲”古代指为祭祀宰杀的牲畜。如“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”现在指为了正义的目的舍弃自己的生命,泛指放弃或损害一方的利益。(4)词义的褒贬色彩不同。“谤”古代指公开指责别人的过失,是个中性词。如“能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”现在“谤”用于“诽谤”,指无中生有地说人坏话,是个贬义词。上述四种情况,是古今词义变化的主要类型。大量的古今意义既有联系又有差别的词的存在,是文言文阅读的主要障碍。我们学****文言文,必须结合学****作品,有计划地掌握一批文言常用词的常用义。,书面语申就是一个汉字。两个音节以上的词称为复音词,汉语中的复音词大多是双音节词。现代汉语中复音词占绝大多数,而文言则以单音词为主。拿文言中的单音词与现代汉语中意义相当的复音词相对比,有以下几种情形。(1)在原来的单音词加上词头(前缀)或词尾(后缀),成为现代的复音词。如;老──老虎;鼠──老鼠;斧──斧头;兔──兔子。(2)在原来的单音词前面或后面加一个同义或近义词,合成一个现代的复音词。如:照──照耀;赠──赠送,弃──抛弃;粹──纯粹。(3)原来的单音词被现代不同的复音词所替代,单音词与复音词没有相同的语素。如;伐──攻打;乖──违背;川──河流;股──大腿。文言中也有小部分复音词,它的构成情况大致如下。单纯的双音词,主要有以下两种:①叠音词,如:翩翩、霏霏;②联绵词,如:参差、惆怅(双声关系).须臾、仓皇(叠韵关系)。这些词虽然由两个字组成,词义却是由这两个字合在一起表示的,不能拆开解释。合成的双音词,主要有以下四种:①联合式,如:婚姻、宾客;②偏正式,如;天子、布衣;③前缀后缀式·如:阿爷、率尔;④偏义复词,如:存亡(《出师表》“今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也”中的“存亡”偏指“亡”)。耳目(《笑蕖》“是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观”中的“耳目”偏指“目”)。偏义复词,要根据上下文。注意它的“偏义”所在。文言文阅读中,关于单音词、复音词的问题要注意以下两点:(1)不要
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